“特殊认识说”认为，教学过程是在教师引导下学生掌握知识的过程。教学过程中有两类不同性质的活动（教与学），但教学过程的主要矛盾是（ ）。
相似题目
-
教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生在教学中的具体情况，引导他们从一个阶段很自然地能动地发展到下一个阶段。
-
教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性．表现在（）。
-
教学《山居秋暝》时，为了引导学生掌握动静结合的写作手法，教师列举使用该手法的其他诗词来说明。下列诗词不能作为例子使用的是（）。
-
（）是教师和学生所组成的双边活动过程，是教师与学生的认识提高和实践探索过程，也是在教师引导下培养学生自律行为的过程。
-
教师根据教学目的和学生身心发展的特点，有计划地引导学生掌握知识的过程称为（）。
-
诱导性组织是在教学过程中，教师用充满感情、亲切、热情的语言引导、鼓励学生参与教学过程，用生动有趣、富有启发性的语言引导学生积极思维，从而使学生顺利完成学习任务。
-
教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（）。
-
教学过程是教师引导下学生的特殊认识过程，表现出在（）
-
学生的认识过程，始终是在教师指导下进行的，教师作为主导因素的介人使教学过程形成了学生（主体）一课程与教材（客体）一教师（领导）的“三体结构”关系。
-
下面是某教师引导学生学习《福楼拜家的星期天》时，设计的教学目标：知识与能力：掌握本文抓住外貌、性格特征写人的描写手法。过程与方法：速读课文，体会人物形象，养成自主学习的能力。情感态度与价值观：感受大文豪独特的个性与非凡的魅力。对以上教学目标的评价，不正确的是（）。
-
教学过程是在教师指导下学生的认识过程，教师的指导和学生的（）是构成教学过程的主要活动。
-
（）是通过教师和学生在一定的条件下互相作用，不断引导学生学习，逐渐实现教学目的的过程。
-
自主探究式模式是指学生在教师的启发、引导、点拨、帮助下，带着一种积极要求了解问题，解决问题的强烈愿望与心情，用探索研究的方法，学生自主参与学习，从而达到解决疑问，掌握相应的知识与能力的全过程。
-
教师根据教学需要，从教材人手，提出一定的问题，引导学生对问题进行思考和分析，通过寻求问题的解决来激发学生学习的积极性，从而掌握知识的教学方法属于（）。
-
从认识论出发，把教学过程看做一个特殊的认识过程。在这个过程中，教师根据一定的教育目的、任务、引导学生掌握系统的文化科学知识和技能，使学生由不知到知，由知之不多到知之较多，从而发展学生认识世界的能力。这是典型的对教学过程本质认识的（）观点。
-
102．教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（ ）。
-
在上课过程中，教师想要了解学生的掌握情况，可以使用以下哪种教学口语形式（ ）
-
在语文教学活动中，缺少任何一个维度的目标都是错误目标。语文教学应该在教师的引导下，学生在过程中掌握_____，获取知识与形成能力，培养情感态度与价值观。
-
鼓励创新的教学策略包括两个方面的含义：一是培养学生的创新精神和创新能力是当代教学改革的核心任务;二是教学活动是一个学生在教师引导下自主发现和努力创新的过程。()
-
幼儿教师口语是在理论指导下培养学前教育专业学生在教育教学过程中口语运用能力的实践性很强的教师职业技能训练课程,它具有
-
学生的认识过程是在教师的指导下进行的，在教学过程中，教师通过科学的方法指导学生通过捷径来认识宏观世界，这样可以避免或减少认识上的错误，少走弯路（）
-
教学过程是在教师引导下学生掌握知识的过程，也即在教师引导下认识客观世界的过程。这体现的是教学过程本质的哪种观点（）
-
12、教师评价语往往是在教学生成的过程中产生，及时跟进学生的学习过程，并随时对过程中学生个体、群体的学习表现作出引导或（）。
推荐题目
- 隐性课程研究的流变：一是，（）（来源于揭示学校班级生活的社会关系结构的隐性信息）；二是，批判课程理论的隐性课程观（来源于揭示学校知识的内容和形式中隐含的意识形态方面的信息）。
- 信息技术中所涉及到的技术是（）。
- CIDS的主要部件是（）.
- 全国人大通过《反分裂国家法》的时间是（）。
- 工程建设项目招标范围包括（）。
- 举例说明加权表决制。
- 应在开关柜配电室配置（）、（）设备，防止凝露导致绝缘事故。
- 运行综合驾驶舱基于数据总线与数据中心、监视中心、控制中心、管理中心交互，既可以访问数据中心采集和存储的原始数据，也可以访问经（）加工处理后的熟数据，实现跨系统、跨专业的全景数据综合展示和高级应用功能。
- 日本的第一个公元纪年是从什么时候开始的？
- 互联网上的服务都是基于一种协议，文件传输是基于___________协议。