中年人的智力发展模式的特点是（）
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中年人随年龄增长而继续上升的智力是()
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老年人智力特点下列描述错误的是（）。
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流体智力的发展模式为（）。
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成年人的智力特点主要体现在（）
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试述青少年智力发展的一般特点。
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中年人随年龄增长而继续上升的智力是（）
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中年人的智力发展模式是（）继续上升，流体智力缓慢下降；智力技能保持相对稳定，实用智力不断增长。
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少年期学生智力发展的主要特点是什么？
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关于老年人智力活动变化特点错误的是（）。
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中年期智力发展的特点是（）
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关于老年人智力特点的描述，错误的是（）
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老年人智力特点下列描述错误的是
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父母或者其他监护人应当根据未成年人的年龄和智力发展状况，在做出与未成年人权益有关的决定时告知其本人，并听取他们的意见。（）
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中年人流体智力下降的物质基础是()
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老年人智力特点下列描述错误的是（）
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父母或者其他监护人应当根据未成年人的年龄和智力发展状况，在作出与未成年人权益有关的决定时告知其本人，（）听取他们的意见。
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“老将出马，一个顶俩”，“姜还是老的辣”，说明老年人晶体智力还在发展。
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儿童智力发展具有（ ）的特点。
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青春期是人的一-生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列关于青春期发育特点的描述，错误的是（）
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根据《中华人民共国未成年人保护法》第二十六条规定，幼儿园应当做好保育教育工作，促进幼儿_、智力、品德等方面的和谐发展
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根据科学知识本身的特点和学生智力发展的规律，按照学生认识活动的顺序进行教学，由浅入深的教学原则是（）
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未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育，关注未成年人的生理、心理、智力发展状况，尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利，合理运用以下方式方法（)。
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