培训教师应具备的素质较普通学校教师更为广泛、多元与专门化。
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大学教师是培养高级专门人才的人才，因而大学教师的应具备（）素质。
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教师应具备的心理素质是（）
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教师不仅要具备普通人应有的良好的心理特征，还应具有健康的教师心理。
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简述美术教师应具备的基本素质。
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培训教师应具备的基本素质包括（）。
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《全国教育人才发展中长期规划》（2010―2020年）提出的战略目标是，到2020年，普通中小学和中等职业学校教师基本具备专科以上学历。
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新时代中小学教师应具备哪些方面的素质？
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培训的现代化体现在培训手段现代化，教学软件的开发和推广，教师来源多元化，培训方式多样化，以及培训机构广泛合作等方面。
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幼儿教师应具备的心理素质有哪些？
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教师应具备怎样的基本素质？
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培训教师应具备的业务素质有（）
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学校本位模式就是综合大学、教育学院与学区或中小学合作建立的一种培训学校，目的在于使在职教师有机会参加进修、提升专业素质，同时又帮助完善师范教育的职前培养。
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优秀的培训教师需要具备的素质不包括（）
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优秀教师应具备哪些方面的基本素质。
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各级教育主管部门应当加强实施义务教育学校的教师培训工作，使教师的思想政治素质和业务水平达到（）规定的要求。
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教师应具备良好的专业能力素质，下列属于教师应具备的是
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以下属于一名合格的教师应具备的演员的基本素质是（）。
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教育部等五部门印发的《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》指出,根据各地实际,为义务教育学校培养更多接受过高质量教师教育的素质全面、业务见长的（）层次教师,为普通高中培养更多专业突出、底蕴深
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培训的现代化体现在培训手段现代化，教学软件的开发和推广，教师来源多元化，培训方式多样化，以及培训机构广泛合作等方面。（）此题为判断题(对，错)。
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整体研究方案中的教师应具备以下素质()
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中等职业学校班主任应由取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心健康、经过相关培训的教师担任。班主任要忠诚党的教育事业，热爱学生，乐于奉献，掌握教育学、心理学、职业指导等方面的基本知识和方法，熟悉相关法律法规，具有较强的()能力。
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教师应具备的素质有：()
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联系实际，简述现代教师应具备的基本素质
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诚然, 推进素质教育, 需要改革中高考制度, 建立多元评价体系, 以把学校、教师、学生从应试教育中解放出来。但在当前的评价制度之下, 学校的选择也十分关键，是沿着升学目标，强化目标的合理性, 围绕它组织教育教学和学校管理, 还是以育人为出发点, 先育好人, 再考虑未来的升学, 将在学校形成不同的生态。这段文字意在强调（）
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