生物景观的旅游价值在于构景、成景、造景3方面。
相似题目
-
（）指为保护珍稀、濒危海洋生物物种、经济生物物种及其栖息地以及有重大科学、文化和景观价值的海洋自然景观、自然生态系统和历史遗迹划定的海域。
-
自然旅游资源主要包括地貌景观、水体景观、气象气候景观、生物景观等。
-
在中国园林造景中往往将最好的景色藏在后，起到欲扬先抑的审美效果，这种构景手法叫（）。
-
（）指为保护珍稀、濒危海洋生物物种、经济生物物种及其栖息地以及有重大科学、文化和景观价值的海洋自然景观、自然生态系统和历史遗迹划定的海域.
-
在我国各类地貌景观类型中，尤以（）最具普遍的旅游开发价值。
-
旅游活动中的审美关系表现在两个方面：人与景观的审美关系和（）
-
（）绿量大，生长年限长，景观效果突出，在植物造景中占有重要的地位，是决定植物景观营造成败的关键。
-
旅游景观中的汉字是自然景色和人文景观历史价值的直接体现。
-
（）是生物景观旅游资源中数量最多、类型最丰富、分布地区最广的一类。
-
在五种地貌形态中，盆地往往是旅游资源最集中和典型的地方，因而也是最有旅游价值的自然旅游景观。
-
简述高尔夫球场景观设计中的主要构景要素。
-
在《旅游资源分类、调查和评价》中，依据旅游资源现存状况、形态和特征进行划分，旅游资源被划分成地文景观、水域景观、生物景观等10个主类。
-
灌木是设计和造景中的基础和主体，形成景观框架。
-
简述景观设计造景手法。
-
阅读下列材料，回答问题。 下面是赵老师依据高中地理课程标准的要求，设计的问题与活动： （1）请学生向同学和老师列举自己熟悉的旅游资源名称，并与他们交流，说明它们具备旅游资源特性的原因。（2）查阅国家旅游资源分类评价标准，选取有代表性的自然旅游资源与人文旅游资源，从三个或三个以上方面，比较自然旅游资源与人文旅游资源的差别。 （3）向老师和同学展示自己收集的旅游图片或资料，结合自己的旅游经历，与同学交流欣赏旅游景观的亲身体验。 （4）设计一条本地"一日游"旅游线路，模拟导游，从旅游景观欣赏的角度说明设计思路。
-
下列不属于生物景观旅游资源分类的是
-
构成旅游景观最核心价值的是（ ）。
-
按一定间距，沿直线或曲线排列种植的园林树木景观叫用一株树木单独种植成景的园林树木景观叫（）按一定轴线关系对称或均衡对应种植的两株或具有两株整体效果的两组树木景观叫（）
-
具有景观功能的土地价值在于()。
-
园林建筑的各种形状的门、窗、洞，或树木合抱成景框，可以将远处的景观包含其中，使游人如入画廊，这便是（)。
-
自然旅游景观可分为地址地貌景观、水体景观、生物景观、气象气候景观四种类型（）
-
5、以下哪种地学景观的以内营力设计成景作用为主形成（）
-
梅、兰、竹、菊皆“清华其外，不趋炎热”体现了生物景观旅游资源的（）的美学价值