总结学习高频线路后你有哪些收获?
相似题目
-
遇有下列哪些情况时应立即停用线路两侧高频保护()。
-
运行中发现下列哪些情况需要将线路高频保护退出()。
-
线路跳闸后对高频阻波器的巡视有哪些内容?()
-
浙江某地一家石灰厂,烟尘污染严重,附近居民的房屋被侵蚀,金属锈迹斑斑,农作物枯死,附近很多人患上了呼吸道疾病。群众多次反映,厂领导不予理睬,最后大家忍无可忍,挑水浇灭了石灰窑。纠纷上诉到法院,法院审理,判决石灰厂停办转产。学习了此例,你有哪些感想或收获?
-
下列哪些条件可以使线路高频闭锁式保护停信()?
-
对项目进行总结后你发现按进度计划要花28000小时,已经挣得25000小时,支付26000小时,正确结论应该是:()。
-
以下是一位教师教学《水调歌头》的思路: 第一步:读诗歌《水调歌头》。 第二步:请学生看课文情境的投影。 第三步:进行自主选择学习。 (1)凭想象分组表演多种思念的情境; (2)喜欢画画的同学画一幅思念的画; (3)喜欢音乐的学生到电脑前点击适合表现思念的乐曲,并配乐朗读。 第四步:读两首以月亮写思念的诗。 第五步:学生总结收获,并唱歌曲《水调歌头•明月几时有》。 以下对这个教学过程的综合评述有误的一项是()。
-
管理学是研究管理活动过程及其规律的科学,是管理实践活动的科学总结。任何一个组织,凡是有目标、有协调活动,都需要管理。学完课程后,你有哪些收获?或者体会?请撰写一篇1000字左右的小短文。
-
你认为工作后你可能会遇到哪些困难?
-
通过对数学文化的学习,学生一般能由哪些收获?()
-
你为什么报考土木工程专业?在学习了解了本专业后你的职业目标是什么?谈谈你的未来理想。
-
你有时间去学习你应该掌握的东西吗?
-
通过本课程的学习,你取得了哪些收获?
-
假如你有2014级学生的选课信息,想要知道那些学生具有相同的学习兴趣,应当使用()
-
生产函数的学习中有数学,你有信心继续学习下去吗?
-
1、通过本学期学习,你有什么收获?请写一篇学习心得体会,题目自拟。 2、围绕经济法学的适用范围,选择自己感兴趣的内容写一篇论文,题目自拟。
-
论述:自主学习是一个能力培养的过程,在自主学习过程中,有什么体验。家长对你有什么评价?
-
1、非常开心你学习到了最后,犯罪心理学的课程视频到这里就结束了(不要忘记还有期末考试哦)。相信在学习了50讲的内容后,你对于犯罪心理学这一门学科的研究内容应该有了基本的了解。 现在,请来总结一下,你在这门课中都收获了什么吧! 同时,为了更加了解你的需求,设计更加具有针对性的教学内容,在课程的最后,希望你能为我们的课程提出宝贵的改进意见~ 要求:内容不限(要围绕课程),字数不限(多多益善哦)
-
假设你有一个非常大的训练集合,如下机器学习算法中,你觉着有哪些是能够使用map-reduce框架并能将训练集划分到多台机器上进行并行训练的()。
-
一个同学在作文的结尾时这样总结:“家乡是一幅四季风景画,你有春天的婀娜,有夏天的热烈,有秋天的丰硕,有冬天的圣洁......”你猜想,这篇作文的写作顺序会是什么?
-
任何一个学科专业都会有自己的()问题,这些地带通常存在较多“是非”,学无定论,甚至被人们认为是研究的“禁区”。但正是这些地方,也许会让你有很多收获。
-
您学习了本课程后有哪些收获或感悟,请分享到答案中。(至少200字) 假如您对本课程有一些建议,也欢迎您把建议写在答案中。
-
40、大学生的学习,有投入就有收获,投入越多,收获就越多
-
7、论述题 联系实际,谈谈你对商业保险本质和职能的认识。学习本课程后你有何收获与建议?