学前儿童的创造力会随着年龄的增长和生活范围的扩大而逐步增强,这体现了学前儿童创造力的()。
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罗恩菲尔德认为人类的创造性生长最佳时机是学前儿童年龄段。
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随着年龄的增长,儿童的睡眠逐渐减少,说明了()。
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随着年龄增长,儿童有了与具体事物和事件相联系的()。
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学前儿童家庭教育课题研究的对象不断扩大,年龄逐步向大的方向发展。
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电视既能扩大幼儿的视野,丰富学前儿童的生活,又有利于学前儿童智力的发展,因而要多鼓励看电视。
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学前儿童开始能够进行最初的生活自理的年龄阶段是()。
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学前儿童由于年龄太小,因此没有创造力。
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学前儿童能够进行最初的生活自理的年龄阶段是()。
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电视既能扩大幼儿的视野,丰富学前儿童的生活,又有利于学前儿童智力的发展,因而要多鼓励儿童看电视。
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()提出了儿童创造力随年龄增长而衰退的主张。
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儿童随着年龄的增长,眼轴的长度()。
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儿童亲社会行为并非随着儿童年龄的增长而必然增多。
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儿童亲社会行为随着儿童年龄的增长而必然增多。
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我国学前教育工作者将学前儿童自己创造的一种通过角色扮演,运用想象和模仿,创造性地反映现实生活的游戏活动称为角色游戏,又称主题角色游戏。()
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随着年龄的增长,人体的肺泡和小支气管的口径日趋扩大。
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儿童的艺术能力将随着年龄的增长而不断地发展。
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儿童的情绪活动中,涉及社会性交往的内容随着年龄的增长而增加。学前儿童交往中的微笑可以分为三类,不包括()。
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随着儿童年龄的增长,需要睡眠的时间也越来越长。( )
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学前儿童以模仿和想象,通过扮演角色,创造性反映现实生活的一种游戏是()
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随着儿童年龄的增长,他们能逐渐接受别人的意见,并获得长度、体积、面积和重量的守恒概念。这表明儿童已经达到了认知发展阶段的( )。
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电视既能扩大幼儿的视野,丰富学前儿童的生活,又有利于学前儿童智力的发展,因而要多鼓励儿童看电视。()
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现代医学研究表明:尿床对孩子的负面影响会随着年龄的增长而加重,而“尿床是小事,长大了就好了”,这种错误观念导致儿童尿床长期得不到治疗,给孩子的成长发育、智力发展和身心健康等方面带来了严重的影响!由上文可以推出以下哪一个结论?()
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学前儿童的分享行为会随着年龄的增长而增加。()
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要根据学前儿童的年龄特点,安排科学合理的一日生活,使其能够学习、生活、睡眠,体现了()对于学前儿童生长发育的影响。
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