运用对视觉或其他感官刺激手法诉求的表现类型是创意思维基本途径的哪一种（）
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在广告表现方面，把优美和崇高的美学范畴，运用在广告创意、定位和表现手法上可获得什么效果？（）
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美术又称视觉艺术或造型艺术，是艺术家运用一定的工具和材料，通过不同手法进行（），创造出具有美感的平面或立体的艺术。
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（）是将相同或相异的视觉元素作强弱对照编排所运用的形式手法，也是版面设计中取得强烈视觉效果最重要的手法。
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SPA是在对人体视觉、嗅觉、听觉、（）、触觉等感官功能进行刺激基础上使人获得容颜美化、身心愉悦的效果。
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教学媒体按照它们对感官的刺激方式一般可以分为视觉媒体，听觉媒体，视听觉媒体，和交互媒体。下列对媒体的划分正确的一组是（）。
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感受器按其接受刺激的性质可分为视、听、触、味、肤等多种感受器。视觉、听觉、嗅觉接受远距离的刺激。每一种感受器只对一种能量形式的刺激特别敏感，即（）。除（）外，感受器对其他能量形式的刺激不敏感或根本没反应。
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根据媒体作用于人的感官的不同，教学媒体可以分为视觉媒体、听觉媒体、视听觉媒体和综合媒体四类。请结合你在学科教学中对综合媒体的运用，说出该媒体的教学功能有哪些？
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广告创意与广告表现的互动关系，体现在广告表现不仅为创意找到最佳（）、营造最有魅力（）还应该对丰富的（）进行准确选择，使广告创意得（）、（）的诉求途径。
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在图形创意中，（）不是简单地陈列摆放，它是运用对比手法，将其中的一个物体进行夸张、变形，或把两个毫不相干和不合情理的物形并置，利用某个切入点使人产生联想，从而达到意想不到的视觉效果和心理感受。
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广告诉求重点以（）的方式进行表现，突出广告内容在（）、（）、（）等方面的优势，从（）后（）上打动消费者对广告创意表现方式，通常都属于感性诉求表现类型。
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招贴广告是一种视觉传达的表现形式，要想通过版面设计把人们在几钞钟之内吸引住，并获得瞬间的刺激，就要求设计师做到既（），又具有独特的版面创意形式。
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发展幼儿正确运用感官的能力，也就是发展幼儿正确地运用视觉、听觉、触觉等感觉器官来感知外部世界的能力。
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按摩即推拿，它运用各种手法刺激人体肌表一定部位或某些穴位，凋整人体生理机能及肌体状态。
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图形创意的视觉表现手法有（）.
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FASTR中，感官的诉求目标是创造知觉体验的感觉，它由视觉、听觉、触觉、味觉与嗅觉组成。
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学生在美术学习中积累视觉、触觉和其他感官的经验，发展感知能力、形象思维能力、表达和（）能力。
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创意就是__________，是逻辑思维、形象思维、发散思维、直觉等多种认知方式综合运用的结果。
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从外感官的五个器官接受信息，传入大脑后，我们需要通过三个内感官，即内视觉、内嗅觉和内听觉来储存和运用这些信息。
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多种类型样品时，其品尝顺序的原则为：对感官的刺激由小到大。
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请同学们在深刻理解并消化“矛盾图形”的表现方法后,以2月17日自己所画的厨具或电器等物为原型或元素,运用“矛盾图形”的表现手法创作一幅不同创意的 带丰富调子的 设计素描。每一幅作业至少有8开素描纸大,表现对象要求结构清晰,调子对比鲜明,构图与造型富有创意。提交作业照片时作业要在合适的地方签写姓名和日期。然后于此处上传设计素描创作照片,并在照片下面写下设计素描的设计说明或者创意说明,解释自己的设计思路。（）
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【单选题】平面装饰设计是指运用装饰的手法在一定的平面空间内描绘对象、表现创意,其目的是对特定 的美化。
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定义：（1）感觉是人们的感官对多种不同能量的觉察，并转换成神经冲动；（2）知识就是对客体的如实区别或联系；（3）推理是运用一定的法则从已有知识中得出新知识的思维活动。典型例证：（1）竹竿浸入水中被水折成两段，出水后竹竿又恢复原状；（2）竹竿在水中并未被折断，而是由于光线的折射使人产生了错觉；（3）竹竿浸入水中被水折成两段，这是客观不同的缘故。上述典型行为与定义存在对应关系的数目有（）
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请于本题答案处上传第一幅设计素描创作照片,并在照片下面写下设计素描的设计说明或者创意说明,解释自己的设计思路。本题是要求同学们在深刻理解并消化“正负图形”的表现方法后,以2月17日自己所画的厨具或电器等物为原型或元素,运用“正负图形”的表现手法创作第一幅 带丰富调子的 设计素描。作业至少有8开素描纸大,表现对象要求结构清晰,调子对比鲜明,构图与造型富有创意。提交作业照片时作业要在合适的地方签写姓名
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在广告创意的适用领域中，广告表现手法的创意主要是指（)。
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