人生可以笼统分为学习生涯和职业生涯。
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大学四年的学习是分阶段的，因此，学业生涯也分为不同阶段，一般来说，大四为（）
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从目标层次来看，个人职业生涯开发的目标则可以分为具体目标和（）两个层次。
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职业生涯后期，“空巢”的出现是家庭生活的一大变化，也是人生的一大转折，为了应付“空巢”问题，可以采取的措施有（）
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职业生涯发展理论专家金兹伯格将人生职业生涯发展划分为（）。
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职业生涯规划按时间长短可以分为（）
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（）是影响其职业素质和职业生涯发展的重要因素。家庭潜移默化的影响会使个体形成一整套的世界观、人生观和价值观。
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职业生涯涵盖人生整体发展的各个层面。这体现了职业生涯的（）。
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职业生涯规划按照时间的长短可以分为（）
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在人生漫长的职业生涯各个时期中，从人在工作岗位的角度，又可以分为早期.中期.后期三个时期，基本上与“职业适应期.职业稳定期.职业衰退期”相同。
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以下不属于对教育程度对职业生涯和人生发展的影响的是（）。
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作为一名理财师，需要正确分析和评估客户的财务状况．并根据客户所处的人生和职业生涯阶段、风险承受能力，为客户量身定制合理的综合理财方案。
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生涯是生活中各种事件的演进方向和历程，它统和了人生中依序发展的各种职业和生活角色
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结合传统文化中的人生发展阶段论和职业生涯理论，公务员的职业发展也可以划分为四个阶段：（ ）。
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职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。
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舒伯的生涯发展理论将人的整个人生分为几个阶段，其中探索阶段为：
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通过职业生涯规划可以实现自我定位，从而取得人生新的发展机会。
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（ ）是指由于人生具有发展阶段和职业生涯周期发展的任务，职业生涯规划与管理的内容就必须分解为若干个阶段，并划分到不同的时间段内完成。
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以下不属于教育程度对职业生涯和人生发展的影响的是( )。
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工作者的角色在人生当中，无论从生涯的长度、宽度和厚度来看，都占据了我们生命当中特别重要的部分。（ ）
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职业生涯发展阶段理论认为，科学地将职业生涯划分为不同的阶段，明确每个阶段的特征和任务，做好规划，对更好地从事自己的职业，实现自己的人生目标，非常重要。 （ ）
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按目标的性质分类可以分为内职业生涯目标和外生涯目标。
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一个人整个一生所从事的职业按先后顺序可分为早期生涯、中期生涯和晚期生涯三个发展阶段。在这三个时期中，又可以将一个人的职业生涯分为四个阶段：探索阶段、创立阶段、维持阶段和衰退阶段。大学生正处在职业生涯阶段模型的（ ）。
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按照格林豪斯的职业生涯发展理论，当一个人的主要任务是学习职业技术，提高工作能力;了解和学习组织纪律和规范，逐步适应职业工作，为未来的职业成功做准备，那么他是处在职生涯的哪个阶段（)。
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