（）儿童的心理发展就是遗传的结果。
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美国儿童心理学家霍尔曾说过：“一两遗传胜过一吨教育”。 另一位美国心理学家华生有一句名言：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商，或者使他们成为乞丐和盗贼……”。 影响儿童心理发展的因素具体有哪些？请结合事例分析说明。
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美国心理学家伍德沃斯提出：人的心理发展等于遗传和环境的乘积。德国儿童心理学家斯特恩则认为：儿童心理发展是由儿童内部性性质和外部环境二者的合并。这两种观点（）
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蒙台梭利在治述儿童心理发展与遗传，环境的关系上，其思想不受（）的影响。
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在儿童心理发展上起决定作用的不是先天遗传。
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心理发展是遗传和环境共同作用的结果，二者在心理发展中共同作用并相互影响。
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儿童心理发展的动力是其外部矛盾运动的结果。
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遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。（）
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遗传只提供儿童心理发展的可能性，而环境和教育则规定儿童心理发展的现实性。
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遗传具有重要的作用，它是儿童心理发展的（）。
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“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()
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制约儿童心理发展的因素有遗传与环境、成熟与学习、__________、__________、主观能动因素等。
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吴伟士认为，儿童心理的发展等于遗传和环境的乘积。施太伦认为儿童心理发展是儿童内部的“辐合”或“会合”。这种观点的实质是（）论。
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蒙台梭利认为儿童的心理发展是（）和环境交互作用的结果。
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（）就是在比较长的时间内，对儿童的心理发展进行有系统的定期的研究。
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（）认为心理能只有通过训练才得以发展，迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。
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遗传决定论者认为儿童心理的发展是由先天的不变的遗传所决定的。
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妊娠期妇女的情绪状态会对儿童心理健康产生影响，主要通过（）起作用。先天素质是遗传基因和胎儿发育过程中环境因素之间复杂相互作用的结果。
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关于遗传与环境在儿童心理发展中的作用表述正确的有（）。
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在儿童心理发展问题上，属于遗传决定论，具有代表性的是复演说。复演说由以下哪位提出（）
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（）儿童的叛逆就是心理发展出现了问题。
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（）影响儿童心理发展的主要因素应该是遗传。
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“儿童心理发展等于遗传和环境的乘积”，这种观点属于（ ）
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以____、____为代表的遗传决定论强调儿童心理的发展是先天不变的遗传的结果。
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遗传只提供儿童心理发展的可能性，而环境和教育则决定儿童心理发展的现实性。（)
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