在音乐三要素中，古典音乐最重视（），而现代音乐更重视（） 。
相似题目
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近年来，我国中小学音乐课程在许多地区还是没有受到足够的重视，教材内容不能与时俱进，一些音乐教师只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是“树德立志”.在教授学生一部音乐作品之前，教师首先应该理解其中所表现的道德思想，然后以多样化的形式对学生的身心进行正面教育。作为音乐教师当以此为己任，使孩子们真正热爱音乐，在他们的心灵中种下一颗真、善、美的健康种子。 这段文字意在强调：
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近年来我国中小学音乐课程在许多地区还是没有受到足够的重视，教材内容不能与时俱进，一些音乐教师只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是“树德立志”。在教授学生一部音乐作品之前，教师首先应该理解其中所表现的道德思想，然后以多样化的形式对学生的身心进行正面教育。作为音乐教师当以此为己任，使孩子们真正热爱音乐，在他们的心灵中种下一颗真、善、美的健康种子。 这段文字意在强调：
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近年来，我国中小学音乐课程在许多地区还是没有受到足够的重视，教材内容不能与时俱进，一些音乐教师只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是“树德立志”。在教授学生一部音乐作品之前，教师首先应该理解其中所表现的道德思想，然后以多样化的形式对学生的身心进行正面教育。作为音乐教师当以此为己任，使孩子们真正热爱音乐，在他们的心灵中种下一颗真、善、美的健康种子。 这段文字意在强调：
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重视音乐过程中教师的范唱、范奏、朗诵等示范作用，体现了音乐教学的（）原则。
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在音乐三要素中，（）最接近身体的本能。
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重视音乐情感体验中主要是指重视体验的（）。
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随着高中学科的增加和课业负担加重，高中学生对各科学习的兴趣和重视程度也产生了分化，在应试教育中显得不很重视的音乐课往往会被忽略。这种现象体现了中学生音乐课程学习心理的（ ）特点。
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近年来，我国中小学音乐课程在许多地区还是没有受到足够的重视，教材内容不能与时俱进，一些音乐教师只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是“树德立志”。在教授学生一部音乐作品之前，教师首先应该理解其中所表现的道德思想，然后以多样化的形式对学生的身心进行正面教育。作为音乐教师当以此为己任，使孩子们真正热爱音乐，在他们的心灵中种下一颗真、善、美的健康种子。 这段文字意在强调（ ）。
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在音乐三要素中，现代的音乐更注重：（）
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现在的音乐更重视节奏
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古典音乐更为重视旋律,现代音乐更为重视节奏。()
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古典音乐最重视旋律
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结合音乐教学，试述现代教育与传统教育的根本区别在于重视培养学生的创新能力的原因。
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9、4、新风格音乐最显著的特点是用最真实的声音表示最真实的音乐并通过不同的音色变化表现不同的音乐效果，高度重视声音的个性创新发挥。