创造精神文化产品的实践活动叫做()实践。
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2012年6月，湖北省作协文学院和恩施市政府联合举办了“湖北作家看恩施”采风活动。作家们通过自己的文学生动记录了恩施经济社会协调发展、人民安居乐业和谐幸福的生活，创作出了许多富有生命力的文章。作家进行文学采风活动是因为（）①社会实践是文化创新的源泉和动力②文艺工作者需要向人民群众虚心学习③文化创新可以推动社会实践的发展④文艺工作者历来是文化创造的主体
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由《中国文化报》与中国美术家协会等主办的全国“名家画名城”活动采风团走进叶浅予的故乡——桐庐。寻找市民的情感记忆，用艺术作品的形式定格城市瞬间。这是因为（）①社会实践是文化创新的源泉②只有关注人民群众，才能创造出文化作品③人民群众是社会实践和文化创造的主体④文化创新最终来自于文化创作者的实践
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为认真贯彻习近平总书记文艺工作座谈会重要讲话精神，2014年12月5日，文化部“深入生活、扎根人民”主题实践活动暨2015年元旦春节期间“文化下乡”活动在北京启动。“深入生活、扎根人民”的依据是（）①社会实践是文化创新的源泉和动力②繁荣文化是文化创新的根本目的③文艺工作者要坚持以人民为中心的创作导向④发展先进文化是建设社会主义文化强国的必由之路
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文化狭义是指人类在社会历史实践中所创造的物质产品与精神产品的总和。
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践行文化是指学校在创造物质文化和精神文化的实践过程中体现出来的文化行为。
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广义的安全文化是指在人类生存、繁衍和发展历程中，在其从事生产、生活乃至生存实践的一切领域内，为保障人类身心安全并使其能安全、舒适、高效地从事一切活动，预防、避免、控制和消除意外事故和灾害，为建立起安全、可靠、和谐、协调的环境和匹配运行的安全体系，为使人类变得更加安全、康乐、长寿，使世界变得友爱、和平、繁荣而创造的物质财富和精神财富的总和。
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人类在处理人和世界关系中所采取的精神活动与实践活动的方式及其创造出来的物质和精神成果的总和为（）。
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（）是指学校在创造物质文化和精神文化的实践过程中体现出来的文化行为。
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物质文化是指人民在以物质资料为目的的实践活动中所创造出的（）。
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2013年央视春晚的一大亮点，就是有更多的普通百姓参与其中。他们将在长期的生产劳动和社会生活中的素材进行加工创作，形成了各具特色的节目，借助春晚的舞台，给全国人民带来了美好的精神享受。这说明（）①文化对人的发展起积极作用②人们在实践中创造发展和享用文化③文化就是人类的精神产品④文化是人们社会实践的产物
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人类在长期的社会实践中积累了（），创造了灿烂的科学文化，留下了极为宝贵的精神财富。
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基层是最好的课堂，群众是最好的老师。“走基层、转作风、改文风”活动给我们带来的不仅是下基层采访和有质量的稿件，更带来了思想上的净化和心灵上的震撼。这表明（）①社会实践是文化创新的源泉和动力②文化创新推动社会实践的发展③人民群众是文化创造的主体④文化在交流中传播、在继承中发展
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企业文化是指一个企业在其经营实践中所创造的物质产品的总和。
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写作活动的主体性特征表现在主体精神活动的个体性、实践性和创造性三个方面。
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文化是人类在社会实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。
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茶文化从广义上讲，分茶的（）和茶的（）两方面，是指人类社会历史实践过程中所创造的与茶有关的物质财富和精神财富的总和。
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茶文化分茶的自然科学和茶的人文科学两方面，是指人类社会历史实践过程中所创造的与茶有关的物质财富和精神财富的总和。
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培育和践行社会主义核心价值观,要以培养担当民族复兴大任的( )为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。
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()作为企业文化建设的主体，是企业文化的创造者与实践者。
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以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥（）对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。（来源：学习强国）
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全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强（）教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力
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民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化传统的结晶中华文化与中华民族精神的关系是（）。①中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中②中华文化与中华民族精神是一脉相承的③中华民族精神创造了中华文化新的辉煌④中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量
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联合国教科文组织修订的《文化统计框架（2009)》对“文化产业”的定义:“文化产业包括了文化创造、生产和 等不同的阶段,是将想法转变为文化产品和服务,并在此过程中将所需的实践、活动和必要资源进行整合,而这些产品和服务反过来又会对消费者、参与者和使用者产生影响的一种产业。”
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8、联合国教科文组织修订的《文化统计框架（2009)》对“文化产业”的定义:“文化产业包括了文化创造、生产和 等不同的阶段,是将想法转变为文化产品和服务,并在此过程中将所需的实践、活动和必要资源进行整合,而这些产品和服务反过来又会对消费者、参与者和使用者产生影响的一种产业。”
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