巴班斯基教学过程最优化的“最优”就是最好、最理想。
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下列哪种模拟分子运动的方法最符合巴班斯基《教学过程最优化理论》的要求（）。
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"教学教育过程最优化"理论的创立者是（）。
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开展教学过程最优化与教学质量提高实验研究的教育家是（ ）。
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动态规划就是要在时间推移的过程中，在每个时间阶段选择适当的决策，以使整个系统达到最优。
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巴班斯基提出的教学最优化是教师有目的地选择一套教学过程的最佳方案，保证在规定时间内解决（）的任务，并取得最大效果。
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开展教学过程最优化与教学质量提高实验研究的教育家是（ ）。
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“教学过程最优化”就是“最优的”、“最理想的”、“最好的”意思。
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苏联教育家巴班斯基的教学过程优化理论，主要反映在哪本著作中（）
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依据教学活动的过程分类是由前苏联教育学家巴班斯基提出的。()
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“教育过程最优化”的教育思想的创立者是巴班斯基。
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提出教学过程最优化思想的是（）。
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优化钻井就是彩用最好的钻头，最优的设备的一种钻井方法。（）
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巴班斯基提出的“最优化教学”要求是（）。
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（）就是根据公司理财的基本目标和具体目标的要求，运用专门的方法从多种备选方案中选择最优方案的过程。
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巴班斯基指出教学过程最优化的核心是建立教学过程的最佳方案，包括（）。
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把物流的各环节联系起来，进行整体设计和管理，以最佳的结构，最好的配合，实现物流整体最优的方法就是物流（）化。
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巴班斯基认为，每种教学形式和方法都有自己的优点和不足，有自己的使用范围，实施教学过程中最优化必须根据具体情况选择合理方法。
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混合式教学就是将传统面对面课堂教学和在线教学进行系统化整合，对所有的教学要素进行优化选择和组合，以达到最优教学目标、教学效果的教学模式。
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前苏联教育学家巴班斯基认为，教学活动应包括社会方面成分、心理方面成分和感情方面成分。（)
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把物流的各环节联系起来，进行整体设计和管理，以最佳的结构、最好的配合，实现物流整体最优的方法就是物流()化。
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()是指决策者追求理想条件下的最优目标，选择最优方案的决策。
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为大面积提高教学质量，苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教学改革，提出的教育理论是()。
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3、巴班斯基认为教学活动可以分为（）、控制和心理三个方面。
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教学过程最优化是指什么？
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