三维目标是相互联系、相互促进的，实现"知识与技能"目标的载体是（）。
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法制与德治是实现国家控制，促进社会发展必不可少的手段，两者相互联系，相互依存，相互促进。“法治”与“德治”历来是法律学家们所争论的焦点，下面观点正确的是（）
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培训质量管理体系是指培训机构为了保证培训质量，实现预期计划目标，对（）采取的若干相互联系的培训质量管理控制方法和措施。
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新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标，这与下列哪位教育家提出的教育目标类型相一致（ ）。
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培训评估体系是指培训机构为了保证培训质量，实现预期计划目标，而对培训行为采取的若干相互联系的培训质量管理控制方法和措施
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三维目标指的是知识与技能、过程与方法、（）三个维度的目标。
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三维教学目标是指：知识与技能目标、过程与方法目标、（ ）。
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新课程提倡的三维教学目标是指知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观现代学生观的基本观点是（）。
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新课改改革中提出的“三维目标”是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。（ ）
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着眼于人的完整性，我国基础教育新课程改革追求教学目标的三维统一，即将知识与技能、（）三者统一起来。
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新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
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学习化学要达到的三维目标是（）。①知识目标；②技能目标；③情感目标；④情感态度与价值观目标；⑤过程与方法目标；⑥知识与技能目标；⑦态度目标；⑧科学目标；⑨学科目标
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由两个以上的个体组成，为实现共同的目标，遵守共同的规范而相互联系、影响和配合的个体组合体（）。
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导学案通过知识问题化、（）、（）、问题情境化的过程，达到实现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三维目标的目的。
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请写出在《课标》三维目标中知识与技能部分对音乐基本技能的表述。
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三维目标是相互联系，相互促进的，实现“知识与技能”目标的载体是（）。
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什么教育一定要重视知识与技能的相互衔接？
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职业健康安全管理体系是指为建立职业健康安全方针和目标以及实现这些目标所制定的一系列相互联系或相互作用的要素。I10--OSH 2001基本要素“计划与实施”的内容包括()。
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项目是一个组织为实现既定的目标，在既定的资源和要求的约束下，为实现某种目的而相互联系的()工作任务
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职业安全健康管理体系是指为建立职业安全健康方针和目标以及实现这些目标所制定的一系列相互联系或相互作用的()。
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职业健康安全管理体系是指为建立职业健康安全方针和目标以及实现这些目标所制定的一系列相互联系或相互作用的要素。ILO—OSH2001基本要素“计划与实施”的内容包括()。
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要么关注知识与技能目标，忽略了其他两个维度的目标；要么关注过程与方法目标、情感态度与价值观目标，忽略了知识与技能目标。这是教师在三维目标的陈述和落实中犯了（）的错误
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分工协作能促进部门之间人员之间顺畅沟通与相互支持，保证组织运转的高效和目标任务的实现（）