体育目的和体育目标其实是同一意义的不同表述方式。
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实现我国的体育目的目标的要求有()
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从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲,学校(幼儿园)体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式,是教育目标的具体组成之一。()
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体育教材按照不同的功能和形态,其排列方式分为()。
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根据目的、对象和社会施予的影响不同,目前经常认为,体育可由医疗体育、娱乐体育和保健体育三个主要部分组成。
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课外体育活动的参加对象心怀各自的不同目的,从而导致了课外体育活动目的任务的()。
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同一体育课程资源对于体育课程具有不同的用途和价值,因而体育课程资源具有()
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企业的任务报告书应该按照目标顾客的需要来规定和表述企业任务,如"本体育健身企业的任务是满足顾客的健身需要",这体现了一个有效任务报告书的()
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幼儿园体育活动目标的表述方面,文字上力求准确生动、通俗易懂。()
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根据目的、对象和社会施予的影响不同,目前通常认为体育可由哪三个主要部分组成?()
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幼儿园体育活动目标的表述方法不需要直接明确地展现体育目标的实质。()
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体育不仅是文化娱乐的方式,就其社会意义而言,它已成为影响人们生活质量和()的重要因素。
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体育教学目标在教学的不同阶段、不同时期,应( )全面贯彻。
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体育教学目标在教学的不同阶段、不同时期,应()全面贯彻
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学习体育史有什么目的和意义?
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简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务之间的关系。
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体育目的与目标的特点是什么?
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从体育的不同活动主体、不同活动方式、不同活动目标来分类,体育分()
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体育的目的就是体育的目标。
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“基督”和“弥赛亚”在不同的文化背景中发音不同,其实是同一个意义。()
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根据目的、对象和社会施予的影响不同,目前通常认为体育可由哪三个主要部分组成?
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体育的目标与体育的目的既有区别又有联系。
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学校体育受不同社会的教育性质所制约,一定社会的教育目的,影响和制约了学校体育的形式,内容,地位和作用。
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实现体育目的、目标的基本途径是体育锻炼、()、运动训练、运动竞技
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体育教学目标是人们为达到体育教学的某个目的在行动过程中设立的各个阶段预期成果以及最后的()。
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