他律是什么？

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• 儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到（）

  A . A、自我调控 B . B、自我监督 C . C、自律 D . D、自我疏导

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• 在新闻工作中，“自律”与“他律”的关系，具体指的是什么（）。

  A . A.新闻价值与新闻政策的关系 B . B.新闻道德与新闻法制的 C . C.指导性与服务性的关系 D . D.党性与群众性的关系

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• 儿童的自我评价由“他律性”向“自律性”发展的阶段是（）

  A . 幼儿阶段 B . 小学阶段 C . 初中阶段 D . 高中阶段

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• 美德他律境界是美德的最高境界。

  A . 正确 B . 错误

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• 纪律分为他律和自律。实现由他律到自律的转变，是一个比较复杂的系统工程，是一个深层次的育人过程，需（）、（）、（）形成强大合力，经长期努力才能形成。

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• 孔子主张人在修养的过程中，其来自内部的自由、自律和来自外部的他由、他律，应当是相辅相成的关系。孔子主张的“他律”指的是（）

  A . A.君主意志 B . B.“爱人”之心 C . C.内心自省 D . D.礼乐规范

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• 教育规范的作用：自律与他律。自律是规范中有关个体要求上的内容，他律是规范中有关人际关系方面的内容。

  A . 正确 B . 错误

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• 造成艺术品具有“他律性”的核心要素是（）

  A . 意象 B . 材料 C . 流通 D . 形式

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• 档案人员职业道德建设通过自律和他律两种形式实现，自律指的是自我修养，他律指的是教育与（）。

  A . A、考核 B . B、检查 C . C、宣传 D . D、监督

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• 美德他律境界是有条件的美德境界。

  A . 正确 B . 错误

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• 社会道德建设一般靠自律和他律来完成，主要途径包括什么（）。

  A . A.加强个人内心信念 B . B.提高他人觉悟水平 C . C.修身正己 D . D.加强道德教育 E . E.加强法律法规建设

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• 自律与他律的关系是（）

  A . 自律占主要地位 B . 他律占主要地位 C . 二者没有关系 D . 二者之间是辩证统一的关系

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• 道德自律与道德他律的正确关系是（）

  A . 道德自律是条件 B . 道德他律是基础 C . 两者之间的关系是统一的 D . 两者之间没有联系

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• 自律是目的，而他律是手段。

  A . 正确 B . 错误

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• 美德他律境界是一种有条件的美德境界。（）

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• 自由是他律的而不是自律的。

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• 认为道德的起源和目的是他律的学派是？

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• 医德评价是医德他律机制的核心。

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• 哪一学派认为道德的起源和目的是他律？（）

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• 医德教育是道德他律机制的核心

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• 促进党员领导干部廉洁从政，必须坚持什么方针，按照建立健全惩治和预防腐败体系的要求，加强教育，健全制度，强化监督，深化改革，严肃纪律，坚持自律和他律相结合。( )

  A．加强党的作风建设 B．加强党的执政能力建设和先进性建设 C．标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防 D．坚持民主集中制

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• 要把公民道德建设融于什么之中，才能逐步完善道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制？

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