当培训与开发的对象是()时,培训与开发的重点是提升管理知识与技能、相关专业知识,以及人际关系处理等实务技巧。
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评估培训与开发效果时,最重要的评估是()。
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对监督管理人员进行培训与开发的重点是()。
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不同对象的培训与开发应包含()。
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在评估培训与开发效果时,能够排除非培训开发因素对员工绩效改善所产生的影响的方法是()。
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在企业管理中起着举足轻重作用的培训与开发对象是()
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管理游戏法适用的培训与开发对象是()。
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按受训对象的不同,培训与开发的方法可分为()。
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正确评价培训与开发的效果是公司培训与开发工作的一个必要环节。
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人力资源开发与培训、教育、学习及人力资源管理在对象的侧重点上有所不同,更加侧重于()
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在职前培训与开发中被广泛采用,适用于具有机械性特点的工种的培训与开发方法是()
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调度员培训仿真系统对新运行方式的开发与确定的培训对象是()
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课程开发与培训项目的关系是:();课程开发反作用与培训项目。
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根据培训与开发对象的不同层次,培训与开发可分为:()。
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适宜于管理层人员的培训与开发,或用于解决有一定难度的管理问题的培训与开发方法是()。
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贯彻专业技术人员主动参与原则,实现创新能力培训全员开发与重点提高相结合的原则,较多地采取()的形式
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按不同的培训对象和要求,绩效考评者的技能培训与开发,可分为()。
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培训与开发活动的首要环节是进行培训与开发的()
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高级培训师在知道开发培训课程时,指导重点应是开发培训课程的需求定位方法的开发方法,为此需要做好的工作是()。
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在职前培训与开发中被广泛采用,适用于具有机械性特点的工种的培训与开发的方法是()。
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《晋煤集团2020年员工培训开发与素质提升工作安排意见》在指导思想提出,牢固树立“终身职业素质提升”、“培训不到位是重大安全隐患”、(“ ”)的理念()
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对企业的监督管理人员进行培训与开发的重点是()
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2、培训与开发都是通过提高员工的()来提升员工的工作业绩,进而提高企业的整体绩效。
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