在《少先队辅导员管理办法（试行）》中规定，大队辅导员和乡镇总辅导员应具有（）年以上教育教学经验，省（区、市）、市（地）、县（市、区）总辅导员应具有（）年以上的少先队工作经验。
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2010年教育部等四部委《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》中，对参评（）的职称做了规定，各地要落实好这个规定。
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少先队辅导员主要工作就是（）中队或大队委员会工作，（）活动。
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《少先队辅导员管理实施细则》规定，少先队辅导员的普通话要达到（）以上水平。
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有（）个教学班以上的小学，初一、初二两个年级有（）个教学班以上的中学，应配备一名少先队大队辅导员。
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辅导员职称单列，主要是指在中小学教师职称评聘中，像语文、数学、音、体、美那样，单设一个（）科目，做好少先队辅导员与课任教师类似的激励机制建设。
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全国少工委印发的《少先队辅导员管理办法（试行）》要求各级少工委要努力创造条件为辅导员受训提供经费支持。要落实各级团费的（）用于少先队辅导员的培训的要求。
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新队章的第十六条“我们的辅导员”包括两个方面的内容。第一方面的内容是规定了担任少先队辅导员的（）。
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少先队员在辅导员的指导下，对感兴趣的问题，通过上网、调查访问等途径，寻找解决问题的办法。这种班级主题活动形式称为（ ）。
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《少先队辅导员工作纲要（试行）》制定小学一年级的奖章是（）。
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《少先队辅导员管理实施细则》规定，少先队大队辅导员必须参加由（）级以上团委、教委（教育局）、少工委举办的辅导员培训，经考核合格并领取结业证书后持证上岗。
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《公安消防部队思想政治教育考核评价办法》规定，支队级单位政治委员、政治处主任、大队教导员、中队指导员（）轮训1次。
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大队辅导员每周兼课一般不超过（），从事少先队的工作时间每周不低于（）。大队辅导员的工作量要折算成相应的教学工作量。
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加强少先队辅导员专业培训，推进在中小学教师职称评审中开设德育系列，设立“（）”科目，畅通辅导员参评职称“双线晋升”路径，推进辅导员队伍的专业化、职业化。
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《关于进一步加强少先队工作的意见》中明确指出，大队辅导员一般按不低于（）的条件进行选拔、配备。
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团中央少年部在《关于进一步加强少先队工作的意见》中明确指出，省（区、市）、市（地）、县（市）大队总辅导员一般按不低于（）或（）的条件进行选拔、配备。
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《少先队辅导员管理实施细则》规定，城镇中小学少先队大队辅导员必须具有（）以上学历
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大队辅导员负有协助学校行政管理少先队工作的职责，具体要做什么？
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学校的少先队大队召开少先队代表大会，对于充分发挥少先队员和少先队辅导员的（）、积极性和创造性很有益处。
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辅导员在整个少先队工作中的关键作用体现在那几个方面？（）
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《重庆市少先队辅导员管理实施细则》规定，少先队大队辅导员的考核工作主要从()几个方面进行。
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全国少工委印发的《少先队辅导员管理办法试行》要求，有15个教学班以上的小学，初一、初二两个年级有8个教学班以上的中学，应配备一名少先队大队辅导员。此题为判断题(对，错)。
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大队辅导员每周兼课一般不超过6课时，从事少先队的工作时间每周不低于10课时。此题为判断题(对，错)。
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全国少工委印发的《少先队辅导员管理办法试行》要求，中学的大队辅导员可由中学团委总支书记或团委副书记兼任。此题为判断题(对，错)。
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少先队辅导员工作纲要（试行)所涉及的工作内容主要针对学校的（)参照执行的。
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