教育民主化纵深发展的表现是（）

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• 教育民主化向纵深发展的表现有（） ①教育普及化的开始 ②“教育机会均等”口号的提出 ③教育法制化的形成 ④教育民主化的质量和水平不断提高

  A . ①③ B . ①②④ C . ②④ D . ①②③④

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• 国外早期儿童教育课程的多元文化方向的发展主要表现为将多元文化的影响“注入”课程和活动设计之中，如对少数民族的儿童进行双语和二元文化的教育，鼓励各个民族群体培植他们自己的文化，并成为懂两种文化的人，从而建立文化民主。

  A . 正确 B . 错误

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• 教育民主化向纵深发展的主要表现有()。

  A . A．教育普及化的开始 B . B．提出教育机会均等的口号 C . C．教育法制化的形成 D . D．强化教育的国家控制 E . E．教育精英化的实现

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• 试述当代教育民主化的表现。

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• 高等教育民主化表现在（）。

  A . 入学机会均等 B . 教职员工参与院校管理 C . 开设选修课程 D . 学生参与院校管理

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• 教育民主化向纵深发展的表现是（）。

  A . 教育普及化的开始 B . “教育机会均等”口号的提出 C . 教育法制化的形成 D . 教育形式多样化 E . 教育民主化的质量和水平不断提高

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• 教育民主化向纵深发展的具体表现是()

  A . A．教育普及化的开始 B . B．教育体系制度化 C . C．教育法制化的形成 D . D．“教育机会均等”口号的提出

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• 教育的民主化是20世纪以后的世界教育的一个特点，突出表现在（）。

  A . 教育公平得到彰显 B . 允许学校自编教材 C . 允许学校自主设置课程 D . 学校拥有办学自主权

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• 现代教育培训发展可概况为教育的终生化（）、民主化、国际化、现代化及支持社会发展的根本手段。

  A . 法制化 B . 法律化 C . 自由化 D . 多样化

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• 1953-1956年，我国民主政治建设取得了重大发展，其表现是（）。

  A . 全国政治协商会议的召开 B . 全党进行了一次深刻的整风运动 C . 人民代表大会制度的建立 D . 正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题

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• 党的十七大报告把“基层群众自治制度”首次纳入中国特色政治制度范畴，这是我们党不断推进社会主义政治制度自我完善和发展的生动体现。下列对基层群众自治的认识正确的是（）。 ①主要表现为群众依法直接行使民主权利 ②自我管理、自我教育的基层政权组织 ③基层民主中公民参与政治生活的重要形式 ④社会主义民主最为广泛而深刻的实践

  A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④

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• 下列选项符合教育民主化初期表现的是（）。

  A . A.提供教育的入学机会均等 B . B.放宽入学者的社会基础 C . C.重视教育数量的扩大 D . D.重视科学技术教育

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• 教育民主化纵深发展的表现是（）。

  A . A.教育普及化的开始 B . B.“教育机会均等”口号的提出 C . C.教育法制化的形成 D . D.教育民主化的质量和水平的不断提高

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• 教育民主化向纵深发展的主要表现有（）。

  A . 教育普及化的开始 B . 提出教育机会均等的口号 C . 教育法制化的形成 D . 强化教育的国家控制 E . 教育精英化的实现

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• 教育培训的（）向纵深发展，公益（共）性日益突出，公正性和机会均等是教育培训决策及其行为的基本准则。

  A . 开放性 B . 专业化 C . 普及型 D . 民主化

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• 第二次世界大战以后，资本主义国家宪法总的趋势是朝着民主化方向发展。具体表现为：

  A.公民权利的扩大 B.人权问题的普遍化 C.宪法与国际法的结合 D.分权与制衡机制的变化

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• 教育民主化向纵深发展的主要表现在 【 】

  A．教育普级化的开始 B．提出教育机会均等的口号 C．教育法制化的形成 D．强化教育的国家控制 E．教育精英化的实现

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• 十七大报告指出，要“加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念”。公民意识是发展社会主义民主政治的重要基础。在下列选项中错误的是（）。

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• 教育与政治关系的演进，实质上就是政治民主化与_____演进和发展的过程。

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• 20世纪发达国家教育行政管理体制的改革呈现出民主化的特点，表现在（)。

  A．国家干预教育事务日益加强 B．加强地方教育行政权限 C．重视教育计划、教育科学研究 D．奠定教育行政的法律基础 E．建立健全审议制度

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• 现代教育管理制度发展的趋向主要表现为社会化、__、民主化、理性化和专业化

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• 德国教育家赫尔巴特的（），美国教育家杜威的《民主主义与教育》，这些著作可以看成是教育学发展的新标志。

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• ◑著名的实用主义教育家及代表作是（ ）◑A. 布鲁纳《教育过程》◑B. 杜威《民主主义与教育》◑C. 赞科夫《教学与发展》◑D. 凯洛夫《教育学》

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• 现代教育发展的趋势有：教育的全民化、_________、教育民主化和教育国际化。

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