教育心理学是一门研究学校情境中（）的基本心理规律的科学。
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管理心理学是研究（）中人的心理现象及基本规律的一门科学。
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研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是（）
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学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（）。
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教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。
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运动心理学是研究人在体育运动中的特点与规律，并将其知识应用于运动情境中的一门科学。包括（）；（）；（）等三方面。
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儿童心理学是研究种系心理发生发展规律的一门科学。
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教育心理学研究的是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。
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教育心理学一门研究学校情境中（）的基本心理规律的科学。
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学校心理学与发展心理学最基本区别：发展心理学是一门进行理论研究的基础学科，其任务是找出并归纳一些基本原理，而学校心理学作为一门应用学科，其目标在找出问题解释问题和解决问题。
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教育心理学是一门研究学校情景中学与教的（）规律的科学
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比较心理学是研究个体心理发生发展规律的一门科学。
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心理学是一门研究人的心理现象发生、发展规律的科学。
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教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是心理学与教育学的交叉学科，这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。
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教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。
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教育心理学是研究学校情境中（）的基本心理规律的科学。
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管理心理学是研究人的心理现象及行为规律的一门科学。（ ）
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教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学。
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心理学是一门研究人的心理活动规律的科学，是一门让人变得更聪明、更睿智的学问。（ ）
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心理学是一门研究人的()规律的科学,是一门让人变得更聪明、更睿智的学问。
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•3.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的（ ）的科学。
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•1.（ ）是研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。
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教育心理学是研究教育情境中_____的基本心理规律的科学。
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学校体育是研究与提示学校体育工作的基本规律，阐明-------工作的基本原理与方法的一门学科
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（）是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。
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