管理心理学是研究（）中人的心理现象及基本规律的一门科学。
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组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的行为规律的一门科学。（）
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儿童心理学是研究种系心理发生发展规律的一门科学。
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学校管理学是研究学校内部管理活动现象及其规律的一门学科，是（）交叉而成的一门边缘科学。
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组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的行为规律的一门科学。
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教育心理学一门研究学校情境中（）的基本心理规律的科学。
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心理学是一门以解释、（）和调控人的行为为目的，通过研究分析人的行为及其表现的心理现象，揭示人的心理规律的科学。
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煤矿安全管理心理学就是煤矿安全生产管理领域中的心理现象及其心理规律的科学，是直接服务于安全生产的一门作为科学。
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幼儿教育心理学的研究对象为幼儿教育，特别是幼儿园教育活动中（）与教育的心理现象及其基本规律。
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工程心理学是以工业组织中“人―机”关系的正确处理为研究对象的一门学科。它研究生产系统中人对机器提供的信息进行接受、加工、储存以及操纵机器时的（）规律。
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比较心理学是研究个体心理发生发展规律的一门科学。
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心理学是一门研究人的心理现象发生、发展规律的科学。
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教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是心理学与教育学的交叉学科，这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。
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要求研究者在研究心理发展和分析心理现象时，需要考虑特殊现象与一般规律的关系、量的变化和质的变化的关系、静态现象与动态发展的关系等。这一发展心理学研究的基本原则是（）.
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教育心理学是一门研究学校情境中（）的基本心理规律的科学。
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第一个用实验的方法系统研究心理现象及心理规律的心理学流派是（）。
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管理心理学是研究组织中人的行为和心理规律的科学。
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管理心理学是研究人的心理现象及行为规律的一门科学。（ ）
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心理学是一门研究人的心理活动规律的科学，是一门让人变得更聪明、更睿智的学问。（ ）
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心理学是一门研究人的()规律的科学,是一门让人变得更聪明、更睿智的学问。
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护理美学是运用美学的基本原理、原则和观点，从护理的角度研究人们在维护和提升（)的活动中所体现出的护理美的现象及护理审美规律的一门新兴的、交叉性的应用学科。
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煤矿安全管理心理学就是煤矿安全生产管理领域中的心理现象及其心理规律的科学，是直接服务于安全生产的一门科学。()
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工程心理学是以工业组织中“人——机”关系的正确处理为研究对象的一门学科。它研究生产系统中人对机器提供的信息进行接受、加工、储存以及操纵机器时的()规律。
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做为一门独立的专门研究组织中人的心理与行为规律性的科学，组织行为学最先产生于20世纪50年代至60年代的
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科学又称'科学的科学'，是研究科学和科学活动的发展规律及其社会影响的一门综合性新学科。理论科学指的是以科学的性质、结构、功能、方法、发展规律等为研究对象的科学。应用科学指的是以科学和科学活动的经济效益、组织管理、心理现象、行为规范、语言符号等为研究对象的科学。根据上述定义，以下哪项属于应用科学？（）