（）是指对将要从事会计职业的人员进行的道德教育，包括会计专业学历教育及获取会计从业资格中的职业道德教育。
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会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计法律制度、会计职业规范为主要内容的教育。（ ）
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会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计法律法规制度、会计职业道德规范为主要内容的教育。
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会计职业道德的社会评价是指会计行为当事者之外的组织或个人对会计人员的职业行为的道德进行评价，主要包括（）。
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再就业培训是指对有过工作经历的职工失业后，对其进行从事职业所必须的职业指导、（）、职业道德和职业纪律的培训
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会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计法律法规制度、会计职业道德规范为主要内容的教育。（ ）
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会计人员继续教育，是指即将从事会计工作的有关人员所进行的有关会计技能的基本知识培训，以不断提高会计人员的基本素质，适应会计工作的需要。（）
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职业病危害是指对从事职业活动的劳动者可能导致职业病的各种危害。职业病危害因素包括（）:
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会计职业道德的评价功能。是指对会计人员的行为，根据会计职业道德标准进行客观评判和（ ）的功能。
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计职业道德的评价功能，是指对会计人员的行为，根据会计职业道德标准进行客观评判和（）的功能。
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会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以普及会计法律制度、会计职业规范为主要内容的教育。（ ）Y.对 N.错
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职业教育研究论文是指对职业教育领域问题进行的研究。
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职业病危害，是指对从事职业活动的劳动者可能导致职业病的各种危害。职业病危害因素包括：（）。
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单位负责人必须重视和加强本单位会计人员的职业道德建设，在任用会计人员时，应当审查会计人员的会计从业资格证书、（），选择业务素质高、职业道德好、无不良记录的人员从事会计工作。
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会计职业道德的评价功能，是指对会计人员的行为，根据会计职业道德标准进行客观评价和（ ）的功能。
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会计职业道德修养是指会计人员在会计职业活动中，按照会计职业道德的基本要求，在自身道德品质方面进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高，从而达到一定的职业道德境界。（）
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职业道德评价的主体是指对职业行为进行（）的个人或组织
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会计职业道德观念教育是指对会计人员开展以会计职业道德规范为内容的教育。
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会计人员岗位职业继续教育是指利用开展继续教育的形式对已取得会计从业资格证书或取得注册会计师资格的人员进行职业道德教育，贯穿于整个会计人员继续教育的始终。 （ ）
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单位负责人必须重视和加强本单位会计人员的职业道德建设，在任用会计人员时，应当审查会计人员的会计从业资格证书、()，选择业务素质高、职业道德好，无不良记录的人员从事会计工作。
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会计职业道德的评价功能。是指对会计人员的行为，根据会计职业道德标准进行客观评判和（）的功能
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是指对从事职业病危害因素或对健康有特殊要求的作业人员健康状况所进行的医学检查（）
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第 1 题（）是指从事各种职业活动的人员，按照职业道德基本原则和规范，在职业活动中所进行的自我教育、自我改造、自我完善，使自己具有良好的职业道德品质，达到一定的职业道德境界
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职业病危害因素是指对从事职业活动的劳动者可能导致疾病或其他不良健康效应的各种危害因素，包括各种（)。
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职业病危害、是指对从事职业活动的劳动者可能导致职业病的各种危害。职业病危害因素包括____。