古人有名亦有字,名与字往往在意义上有一定的联系,比如周瑜,字是?;岳飞,字是?
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我国古人崇尚人与自然的和谐发展,这种观点在现在仍具有积极意义。比如道家强调“道法自然”,认为人类应该以自然为师,顺应自然。这一思想启示我们()
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()一般是古人自己所起,表达特殊的想法、纪念意义等,表达了一定的文化信息。
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王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜,那些爱讲话爱打闹的小朋友都榜上有名,汪老师的做法( )。
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中国古人一般是“因名取字”,字和名之间在意义上往往存在相同或者相近、相关联、相反等关系。下列人物的名和字意义相反的是:
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随着经济的发展,我国的教育投入正在逐年增加,全民的教育程度也在日益提高。然而遗憾的是,在一定条件下教育成本往往与质量没有必然的联系。 下列符合作者原意的一项是()。
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创作方法与()之间既有在意义上的本质区别,同时又有在创作实践中相互联系的一面。一定的创作方法,会选择更能适应这一创作方法的()。
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有资料表明,广告中的字体与情绪色彩有一定联系:快活的心境往往与角型的和粗体型的字体相联系。
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明晰性:是指问题的可信程度、具体程度往往同一定的背景知识相联系。
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上海俗语原本是吴语的一部分,由于上海话所处的特殊环境,因此词义往往被赋予新的意义。比如上海俗语中的“老门槛”,就意为()。
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汪老师在班上设立“坏学生”榜,那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法()。
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在施工组织设计的编制过程中,应严格的按照一定顺序,但某些环节紧密联系,往往可以交叉进行。以下说法正确的是()。
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使用()术语达成的交易中,“交货”和“装运”在一定意义上是一致的,在实际业务中往往把它们当同义词来用。
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《论语》在结构上有一定的内在联系,不是完全杂乱无章的。()
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以下各项中,名与字为反义词,二者对立相应的是?
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古人有名有字,孔子名___,字___。(1.0分)
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在“2017年中国500最具价值品牌排行榜”上,黑龙江垦区( )品牌榜上有名
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在中国古代往往将不想当官作为评价古人高尚与否的标准。( )
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一般来说,名与字是有联系的,字往往是对名的阐释和补充,而不会表示名的反义。如诸葛亮,字孔明,岳飞,字鹏举。
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课题的价值不应作狭隘的、绝对化的理解。只要在某一学科的某个方面或某一点上有一定的积极意义,就有研究的价值。
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名与字在意义上往往是相关联的,下列( )是表示反义的关系。
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中国古人一般是“因名取字”。字和名之间在意义上往往存在相同或相近、相关联、相反等关系,下列人物的名和字之间意义相反的是:
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14、汪老师在班上设立“坏学生”榜,那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法()
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3、3.()即把课文中意义上有联系的单词作为整体来识别。这有助于学生以有意义的短语为单位来阅读,而不是一个词一个词地读。
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在古人的想象中,月亮上有座宫殿,叫作月宫,也称广寒宫()
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