义务教育教学计划的强制性表现在（）
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《中华人民共和国人口与计划生育法》规定：“公民有生育的权利，也有依法实行计划生育的义务。”这表明我国公民权利和义务是一致的，其一致性主要表现在（）。
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在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的教育教学目标是表现性目标。
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义务教育的教学计划具有的特征包括（）。①强制性②普遍性③基础性④地方性
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体育教学中学生产生错误动作的原因之一是教育心理因素，其主要表现在学生的（）和（）没有达到相应的水平等。
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艾表斯纳认为在编制课程时，存在两种不同的教育目标，其中表现性目标优于教学性目标，应该替代传统的教学性目标。
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素质教育课堂教学的地位与作用，应表现在以下哪些方面？（）
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远程教育对语文教学产生了深刻的影响，其具体表现在（）、对话空间观念的变革、多媒体组合教学应用得到广泛实现、（）与（）。
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素质教育与应试教育的区别具体表现在（）。 ①对教育目的的认识不同 ②面向的教育对象不同 ③选学的教育内容不同 ④教育评价标准不同 ⑤运用的教学方法不同
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我国义务教育的教学计划应当具备三个特性：一是强制性，二是普遍性，三是__________。
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教师的（）应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力。
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素质教育与应试教育的区别具体表现在（）。 ①对教育目的的认识不同 ②面向的教育对象不同 ③选学的教育内容不同 ④教育评价的标准不同 ⑤运用的教学方法不同
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所谓教育机智，就是指教师在教学过程中（）所表现出来的机敏、灵活，创造性的素质和能力。
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我国义务教育的教学计划具备的三个基本特征是强制性；普通性；基础性。
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关注每一个学生在个体教育活动的种种情境中所产生的个性化的创造性表现，这种教学目标称为（）。
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人本主义心理学思潮对学校教育的影响，一是表现在学校教育教学方面的变化，二是表现在（）。
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计划经济条件下，高等教育的特点和弊端除了国有化的办学体制外，还表现在（）。
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教育技术能够支持教育教学改革的实施，具体表现在（）。
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教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的（）。
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在教育活动中，多表现为上级行政部门、幼儿园管理层根据一定的目的和计划而开展与实施的评价是（ ）。
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在教育教学中，常见的教师心理问题表现为（ ）。
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我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是 （)A.强制性、基础性、科学性 B.强制性
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我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（)A．强制性、基础性、科学性B．强制性、普遍性、科学
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在个别化教育计划实施过程中，要根据孩子的表现及评量结果及时调整（)。
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3、在特殊认识说看来，教学作为一种认识活动的特殊性主要表现在（）、有领导和教育性。
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