素质教育与应试教育的区别具体表现在（）。 ①对教育目的的认识不同 ②面向的教育对象不同 ③选学的教育内容不同 ④教育评价标准不同 ⑤运用的教学方法不同

相似题目

• 素质教育区别于应试教育的根本所在是（）。

  A . 创新能力的培养 B . 读写能力的培养 C . 听说能力的培养 D . 交往能力的培养

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• 教养内容功利化表现在教养者把幼儿教育等同于应试式“知识培养”和掠夺型“智力开发”，对儿童全面、健康、和谐发展中应包含的（）则考虑甚少。

  A . 潜能的开发 B . 知识面的拓宽 C . 艺术天赋的发展 D . 人格和品德的培养

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• 驾驶培训的应试教育主要表现形式是（）.

  A . 重驾驶教学轻理论教学； B . 重实车驾驶练习轻模拟驾驶练习； C . 重考试轻培训； D . 教练员讲（教）考题，学员背（练）考题

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• 素质教育与应试教育的纠结是教育面临的困境之一。

  A . 正确 B . 错误

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• 德育目标与教育目的既有联系又有区别。德育目标是整体教育所要边的结果，教育目的是构成教育目的重要组成部分，它是教育目的在德育方面要求的具体化。

  A . 正确 B . 错误

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• 应试教育和素质教育的本质区别是（ ）。

  A . 是否面向全体学生 B . 是否促进学生个性发展 C . 能否培养学生的创新精神和创新能力 D . 是否能提高学生的成绩

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• 远程教育对语文教学产生了深刻的影响，其具体表现在（）、对话空间观念的变革、多媒体组合教学应用得到广泛实现、（）与（）。 

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• 素质教育与应试教育的根本区别在于（　　）。

  A . 是否以提高国民素质为根宗旨 B . 是否面向全体学生 C . 是否进行全面发展的教育 D . 是否以发展学生个性为主要目的

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• 素质教育与应试教育的区别具体表现在（）。 ①对教育目的的认识不同 ②面向的教育对象不同 ③选学的教育内容不同 ④教育评价的标准不同 ⑤运用的教学方法不同

  A . ①②④ B . ①②③⑤ C . ②③④ D . ①②③④⑤

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• 教育政策与教育法律的区别表现为（）。

  A . 制定主体不同 B . 内容不同 C . 表现形式不同 D . 解决问题不同 E . 实施方式不同

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• 下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，说法错误的是()。

  A . 二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的 B . 二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众 C . 二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要 D . 二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准

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• 在教育合同关系中，客体表现为教育服务行为（提供教育服务、接受教育服务）。教育机构对受教育者（），是教育合同客体的一种具体体现。

  A . 进行管理 B . 进行技能培训 C . 传授知识 D . 进行考察

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• 下列关于素质教育与应试教育区别的叙述，说法错误的是（）。

  A . 二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的 B . 二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众 C . 二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要 D . 二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准

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• 关于素质教育与应试教育的区别，下列说法正确的是（）。

  A . 素质教育注重培养学生的特长，应试教育注重考试分数 B . 素质教育注重创新精神和实践能力，应试教育注重考试能力和升学率 C . 素质教育也要考试，应试教育也培养学生素质，两者没有太大区别 D . 以上均不正确

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• 关于素质教育与应试教育区别的叙述，下列说法错误的是（）。

  A.教育对象不同，素质教育面对部分精英，应试教育则面对大众 B.教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育为考试和升学 C.教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的 D.评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准

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• 素质教育与应试教育的区别主要体现在（） ① 对教育目的的认识不同 ② 面向的教育对象不同③选学的教育内容不同 ④ 教育评价的标准不同 ⑤ 运用的教学方法不同。

  A.①②④ B.①③⑤ C.②③④ D.①②③④⑤

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• 应试教育与素质教育的本质区别是__________

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• 关于应试教育和素质教育的区别说法正确的是（）

  A．应试教育强调以学生为中心，素质教育强调充分发挥教师的主导作用 B．应试教育强调以课堂教学为中心，素质教育则是多渠道、多层次的，二者均是课内与课外两条渠道并举 C．应试教育强调以课本为中心，素质教育是多种课程的互补 D．应试教育的教学水平可以达到探索性水平，素质教育可以达到说明性水平、探索性水平

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• 下列是关于素质教育与应试教育区别的叙述，其中说法错误的是（）

  A．二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的 B．二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众 C．二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要 D．二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准

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