家庭教育指导的直接目标是提高（）
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的目标是喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
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（）是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。
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托幼机构系统开展幼儿家庭教育指导，提高家长教育能力和家庭教育素质的有效途径是（）。
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《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的目标之一是（）。
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幼儿科学教育的总目标是实施幼儿科学教育的根本指导和方向。
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婚姻家庭咨询师在恋爱择偶阶段阶段的两个目标：首先是提醒人们防范婚姻中可能发生的矛盾和问题，在择偶恋爱和婚姻前对男女双方提供相关知识和技术指导，引导人们理智和自信的走入婚姻。其次是帮助求助者提高自身的（）。
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我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的内在依据。
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根据一定的教育目的和培养目标制定的教育教学工作的指导性文件是（）
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（）指为根据家长需要提供的如何做好父母的指导和教育工作，一般可采用个别辅导、家长自助小组和亲子互动团体等方式进行。其目标是帮助父母提高亲职能力，做个好家长。
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根据《幼儿教育指导纲要（试行）》，幼儿园体育的重要目标是（）。
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根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园体育的重要目标是（）
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目标性原则是指学前儿童社会性教育中，教师即对儿童进行社会认识观念和社会规则的教育，提高社会认识，又要指导儿童实践，把提高儿童社会认识和培养儿童良好的社会行为结合起来，使儿童的社会性得到发展。
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治安教育的（）是指采用普遍提示、临场提醒、行为指导等方式进行的，直接提高某人、某群体、某场所治安管理、安全防范的水平、能力的治安教育活动。
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（）是指由家庭以外的社会组织和机构组织，以儿童家长为主要对象，以提高家长的教育素质、改善教育行为为直接目标，以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程。
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学法指导的最终目标是提高学生的成绩。()
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根据《幼儿园教育指导纲要》，幼儿园体育的重要目标是（ ）。
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确定教育目标的具体做法是（）；将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照；根据对照的结果确定教育目标。
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指导未来我国教育改革和发展的工作方针是（）、（）、改革创新、促进公平、提高质量。
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直接指导着幼儿教师的教育教学活动的计划是（）。
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《关于指导推进家庭教育的五年规划（2016－2020年)》中的总体目标包括（)①进一步突出家庭教育的核心和根本②进一步拓展家庭教育指导服务阵地③进一步提高家庭教育指导专业化水平④进一步深化家庭教育科学研究⑤进一步健全家庭教育工作机制
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教育方针，是教育工作的根本指导思想，它规定了教育的目标及实现教育目标的根本途径和条件，对一个国家教育的发展具有极其重要的意义。()
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在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;（)是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行)》是学前儿童社会教育目标制定的。
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指导幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标:选择教育内容:创设教育环境:（）:实施教育活动:进行教育评价
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幼儿家庭教育指导的具体目标是提高家长的教育素质和（)，促进幼儿全面和谐发展。