《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的目标之一是（）。

相似题目

• （）是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。

  A . 能听懂和会说普通话 B . 掌握正确的语音、语调 C . 能掌握听说普通话 D . 初步掌握正确的语法

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• 《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一是保育员在艺术教育活动中要尊重每个幼儿的想法和创造，（）。

  A . A、批评和指导他们独特的审美感受 B . B、肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐 C . C、批评和指导他们独特的表现方式， D . D、适当的批评他们的做法

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• 《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一是能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（）。

  A . 自信心 B . 同情心 C . 责任感 D . 自尊心

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• 以下属于《幼儿园教育指导纲要》中“科学”领域的目标的有（）

  A . 对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲 B . 能运用各种感官，动手动脑，探究问题 C . 能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果 D . 爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识

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• 我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中，提出了“（）”、“社会”、“语言”、“健康”、“艺术”等五大领域，并提出了相应的领域目标。

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• 乐意与人交谈，讲话礼貌。是《纲要》中（）领域教育的目标之一。

  A . 健康 B . 语言 C . 社会 D . 科学

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• （），能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。

  A . A、掌握一定的词汇 B . B、掌握正确的语音、语调 C . C、注意倾听对方的讲话 D . D、初步掌握正确的语法

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• （）不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。

  A . A、能主动地参与各项活动，有自信心 B . B、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心 C . C、理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则 D . D、做好每一件事，不怕困难

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• 1、《纲要》中指出，幼儿园健康领域的目标是

  A．身体健康，在集体生活中情绪安定愉快 B．生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力 C．知道必要的安全保健常识，学习保护自己 D．喜欢参加体育活动，动作协调灵活

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• （）不是《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容不要求之一

  A．教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生 B．密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力 C．用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性 D．培养幼儿处理生活问题和学习知道的能力

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• 以下哪项不属于《幼儿园教育指导纲要（试行)》中“健康”领域的目标？（）

  A．身体健康，在集体生活中情绪安全、愉快掌握体育活动的各种技能 B．掌握体育活动的各种技能 C．喜欢参加体育活动，动作协调，灵活 D．知道必要的安全保健常识，学习保护自己

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