技能操作考核考评员与考生配比为1:3，且不少于2名考评员。此题为判断题(对，错)。
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操作技能的分类：1、连续的和不连续的动作技能2、封闭的与开放性的动作技能3、细微型与粗放型动作技能4、徒手型与器械性动作技能
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职业技能鉴定考评员可承担（）职业技能的考核和评审。
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根据相关规定，实际操作技能考评在理论知识考核合格基础上进行。检验员理论考核合格，从事检验工作（）以上，并参与完成与申请项目对应的基本数量（包括定检、监检）的检验工作，经2名检验师在其《锅炉压力容器检验实际操作技能考评表》签署意见后，由发证机构审核发证。
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职业技能鉴定高级考评员可以根据个人经验对职业技能鉴定对象进行考核、评审。
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某新建项目实体结构混凝土强度等级设计要求C30，采用42．5普通硅酸盐水泥、粒径5～40mm碎石、中砂。根据技术要求给定该项目C30混凝土配比为：42．5普通硅酸盐水泥320kg、中砂1．01m3、碎石0．88m3。根据该企业有关施工资料统计得知，现浇实体结构混凝土材料的工艺损耗率为1．2％，水泥的管理损耗率为1．3％，黄砂管理损耗率为1．5％，碎石管理损耗率为3％。 用于检查该工程结构构件C30混凝土强度的试件，每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次。
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操作技能的培训要求包含一下四个步骤：（1）准确地示范与讲解，（2）必要而适当的练习，（3）（），（4）建立稳定清晰的动觉。
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技能操作考核方案一般分为确定小组及（）、确定考评员、确定（）、确定考核（）、统分、平衡与汇总等几个环节。
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操作技能考试时，现场每个项目考评员不得少于（）人。
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工勤技能岗位晋升条件为：须通过技能等级考评考核，获得相应岗位任职资格，并在下一个技能等级工作（）年以上。
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盲人保健按摩技能操作考核考评员与考生配比为（）
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操作技能训练要求：1、准确地示范与讲解2、必要而适当的练习3、充分而有效的反馈4、建立稳定清晰的动觉
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技能操作考核考评员与考生配比为（），且不少于3名考评员。
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考评技术种类中，（）是职业技能鉴定特有的主要的考评形式，是一种直接的非文字的考评，通过现场（全真、半真、模拟）技能操作完成考核项目是它的基本特征。
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下列选项中对员积极主动参加酒店培训的益处理解正确的是哪一项（）？（1）巩固前台操作技能（2）保持整体操作一致性（3）学习其他岗位技能，促进岗位协作（4）提升能力，为晋升发展作准备（5）解决日常疑问，统一改进方向（6）促进员工间交流
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《国家职业技能标准》规定，技能操作考核中，考生的年操作导致（）的判为不合格。
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体能测试考核考评人员与考生配比为（）。
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盲人保健按摩理论知识考试考评人员与考生配比为（）
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理论知识考试考评人员与考生配比为（），每个标准教室不少于2名考评人员。
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《锅炉压力容器压力管道及特种设备检验人员资格考核规则》中规定，实际操作技能考评在理论知识考核合格基础上进行。检验员理论考核合格，从事检验工作（）以上，并参与完成与申请项目对应的基本数量（包括定检，监察）的检验工作，经2名检验师在其《锅炉压力容器检验实际操作技能考评表》签署意见后，由发证机构审核发证。
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粉喷桩桩身无侧限抗压强度必须符合设计要求，检验数量：施工单位检查桩数的2%，并不少于5根。每根在成桩后()后取3个试样(桩顶以下0.5m，1.0m，1.5m各截取1个;也可在桩径方向1/4处、桩头至2/3桩长范围内垂直钻芯取3个)。监理单位见证取栏检测根数为施工单位检测根数的20%，且不少于1根。
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《场（厂）内专用机动车辆作业人员考核大纲》规定，考试由考生驾驶、操纵叉车，根据考评员或考试系统的指示，完成道路行驶的相关动作。场内道路考试时，叉车行驶距离应当不小于（）m
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理论知识考试考评人员与考生配比为1/30，每个标准教室不少于2名考评人员。（)
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*说明：考生必须注意选择SHEET，否则不得分。 在文档XLC.XLS中进行如下操作： 1、计算与填充 在SHE*说明：考生必须注意选择SHEET，否则不得分。 在文档XLC.XLS中进行如下操作： 1、计算与填充 在SHEET1中进行如下操作： 按公式’成绩总评 = 平时成绩 期中成绩 期末成绩’计算’成绩总评’列 分别计算’平时成绩’、’期中成绩’、’期末成绩’三列的合计，并填写到第14行的对应单元格中。 2、格式排版 在SHEET2中进行如下操作： 修改标题’银行存款汇总表’的格式为宋体、加粗、14磅，在A-E列水平跨列居中 设置第3行表头部分的格式为黑体，12磅 设置第4-12行数据区域的格式为宋体、10磅 设置第3行行高为20磅 3、图表制作 在SHEET3中进行制作嵌入图表，要求如下： 数据源依次为’日期’、’货物一’、’货物二’，其中’日期’列为分类轴。 图表类型为’簇状柱形图’（） 图表标题为’每周货物销售情况’ 图例位置为’右上角’ 4、数据库应用 在SHEET4中进行如下操作： 对记录排序，主要关键字为’计算机’，从小到大，次要关键字为’英语’，也是从小到大 5、将本文档存盘，退出EXCEL
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技能等级评价高级考评员可以根据个人经验对技能等级评价对象进行考核、评审。（）
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