儿科护理学的研究范围不包括正常小儿生长发育。（)
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儿科护理学的任务不包括（）
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儿科护理学研究的内容不包括小儿（）
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五个月小儿到儿童保健门诊做健康检查。护理病史资料：采取人工喂养，神经心理发育正常，看见母亲能微笑，体重为5.6kg。该小儿细动作的发育应会()
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护理管理学研究的范围不包括（）
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儿科病房的护理管理措施不包括（）
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护士为2岁小儿做健康体格检查，检查结果为正常。采集护理病史时获知：该小儿会跑、跳，会用2～3个字构成的句子与父母语言交流。该小儿的乳牙发育应为()
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11岁小儿，体格发育正常，护理体检时测得头围为54cm，其胸围大约是()
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儿科护理学所涉及的范围包括（）
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五个月小儿到儿童保健门诊做健康检查。护理病史资料：采取人工喂养，神经心理发育正常，看见母亲能微笑，体重为5.6kg。该小儿的大运动发育应会()
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五个月小儿到儿童保健门诊做健康检查。护理病史资料：采取人工喂养，神经心理发育正常，看见母亲能微笑，体重为5.6kg。该小儿的视感知发育状况是()
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儿科护理学的研究范围包括（）
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儿科护理学的研究内容包括（）。
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儿科护理学的范围包括（）。
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临床药理学的研究范围不包括（）
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五个月小儿到儿童保健门诊做健康检查。护理病史资料：采取人工喂养，神经心理发育正常，看见母亲能微笑，体重为5.6kg。该小儿的听感知发育状况应是()
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护士给3岁小儿护理体检结果为体重14kg，身高93cm，体格和智能发育正常。该小儿的心理发育特征是()
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儿科护理学的范围不包括下列哪项
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儿科护理学的研究内容包含：
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儿科护理学研究对象的范围是（）
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儿科护理计划的形式不包括（）
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儿童时期是机体处于不断生长发育阶段，因此儿科疾病的特点不包括（）
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20、古代儿科医生将小儿这种蓬勃生机、迅速发育的生理特点概括为
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