现场学员反应冷淡怎么办？（)
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定义： ①升调：调子由平升高，常用来表示反问、疑问、惊异、号召等语气。 ②降调：调子先平后降，常用来表示陈述、感叹、请求等语气。 ③平调：调子始终保持同样的高低，常用来表示严肃、冷淡、叙述等语气。 典型例证： (1)多么可爱的小生灵啊! (2)他怎么能这样! (3)人民英雄永垂不朽! 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有( )。
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在交易谈判中，作为谈判一方的供应商“受尊重”的需要没有得到满足，那么在以后的交易中需要与之合作时，他会反应冷淡。这种谈判利益指的是（）。
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一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
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实操演练方法的优点是（）强，与现场结合紧密，学员学习兴趣浓厚，实际应用效果好。
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“沉默寡言型”的客户一般都老成持重，稳健不迫，对销售人员的宣传劝说之词虽然认真倾听，但反应冷淡，不轻易谈出自己的想法。
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通过现场讲授，提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能就是指导操作的原则。
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2008年，美国在金融危机发生之初曾建议西欧盟国出手相助，但西欧盟国反应冷淡。美国有人因此指责西欧盟国忘恩负义，他们最主要的依据是（）
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在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面 教练员：前方是凹凸不平路面。 学员：教练，怎么办？ 教练员：减速减挡！ 学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，加挡） 教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！ 根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（）。
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当亚洲观众疯狂追捧《来自星星的你》的时候，欧美地区却对这部来自韩国的电视剧反应冷淡。东方“星星”西方遇冷的原因可能是（）。
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培训后，询问一些学员：“你感觉这次培训怎么样？”通过这种方式来了解培训效果，属于（）。
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反应层评估是重要的，学员对培训的反应可以为我们提供极有价值的意见反馈，（）
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（）是对学员进行培训后的随访评价、工作任务观察，衡量学员在培训后运用所学内容使其行为改善的程度，主要采用访谈、问卷、现场观察、考核等方式
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面对比较封闭，对外界反应冷淡者，要（）
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对初、中级收银员进行现场指导的准备内容包括学员调查表（）
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学员刺激物出现到做出动作反应所需要的最短时间址（）
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线上报名，学员申请办理退费，学费怎么退回（）
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4、课程学员众多，发帖量大，目前论坛功能还不完善，学员找不到自己的发帖、回帖，怎么办？
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16、安静、稳重、沉默寡言，情绪不易外露；反应慢而稳定，有较强的自我控制能力；注意和兴趣稳定且难以转移，善于忍受，善于做细致、持久、耐心的工作；反应和行动欠灵活，对周围事物冷淡。教师的这种气质特征属于（)
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非现场或二轮沟通之前，我们需要提前做的准备工作，包括需要了解学员姓名、目前所在级别、班级学员数、剩余课时即可，不需要了解学员最开始报名的级别（）
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学员想要自学怎么办（）
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学员上来就问价格，你怎么办（）
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学员一瞬间的感知能力，表现为反应时间的长短和反应动作的准确程度是（）
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学员学习能力差，基础不好，但是想要提升学历，怎么办（）
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对反应层面的评价，首先要有总体的评价，比如询问学员：“你感觉这门课怎么样？你会向其他人推荐这门课吗？”但是这样容易产生一些问题，不包括（）等