关于综合实践活动课程，下列说法错误的是（ ）。

相似题目

• 《基础教育课程改革纲要（试行）》规定：从小学至初中、高中设置综合实践活动并作为必修课程。综合实践活动课程的性质是（ ）。

  A . 校本课程 B . 国家课程 C . 选修课程 D . 学科课程

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• 综合实践活动课程是综合程度最高的课程，是活动课程的一种特殊发展形态。

  A . 正确 B . 错误

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• 综合实践活动是一门综合课程，也是一门经验课程。

  A . 正确 B . 错误

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• 综合实践活动课程四大指定领域中处于核心地位的是（）

  A . 研究性学习 B . 社区服务与社会实践 C . 劳动与技术教育 D . 信息技术教育

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• 化学教学理念涉及教学活动任务、目标、内容、形式、媒体、方法和评价等方面，形成指导化学教学实践活动的方针和原则。在当前的基础教育课程改革中，下面关于化学教学基本理念的说法，错误的是（）。

  A . 化学教学要面向全体学生，以培养人为主旨 B . 化学教学要以提高学生的科学素养为核心，促进学生全面发展 C . 化学教学要贴近生活、贴近社会，注意跟其他学科相联系 D . 要把转变学习方式放在重要位置，只需重视学习结果即可

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• 综合实践活动课程实施评价包括三个维度，下列不属于这三个维度的是（）。

  A . 学生活动过程及其结果（学生综合素质发展）的评价 B . 教师指导综合实践活动的评价（教师专业提高的评价） C . 学校对综合实践活动课开展的支持 D . 对综合实践活动课程自身改进的评价

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• 下列选项中不属于综合实践活动课程实施过程的是（）

  A . 组织复习，认真考试 B . 问题牵引，有问必答 C . 整体规划，系统设计 D . 选取课题，开展研究

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• 综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。

  A . 正确 B . 错误

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• 关于综合实践活动课程评价的描述有误的是？（）

  A . 评价的多元化主要表现在评价内容、评价形式、评价标准和评价主体的多样化 B . 主要考察学生是否学会学习、学会生存、学会合作、学会做人等 C . 评价的特点是突出发展性、关注结果性、强调多元化

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• 关于综合实践活动德育课程的组织说法正确的是（）。

  A . 要在老师指导下学会选择具有德育意义的研究课题，然后独立或组成研究小组进行研究设计 B . 研究中要充分利用现代信息技术进行资料收集或信息处理，形成可行的解决问题的思路和方法 C . 该课程不需要教师的指导组织 D . 要注意让学生在综合实践活动中进行合作、交流，培养团队精神

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• 新课改以来．我国中小学积极开展的综合实践活动课程属于（）。 ①学科课程 ②活动课程 ③分科课程 ④综合课程

  A . ①③ B . ④① C . ②③ D . ②④

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• 新一轮课程改革要求在设置学科课程和综合课程的同时，设置综合实践活动课，综合实践活动课属于选修课。

  A . 正确 B . 错误

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• 课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为加强（）、设置综合课程、增加综合实践活动课程。

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• 下列关于综合实践活动课程的说法中，不正确的是（）。

  A . 综合实践活动课程是一种经验性课程 B . 综合实践活动课程是一种实践性课程 C . 综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程 D . 综合实践活动课程是二级管理的课程

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• 关于综合实践活动课程，下列说法错误的是（ ）。

  A . 小学低年级阶段不设综合实践活动课程，五年级以上开设 B . 综合实践活动课程是国家规定必须实施的课程 C . 综合实践活动课的目标之一是提高学生利用所学知识解决实际问题的能力 D . 高中综合实践活动课包括社会实践、社区服务和研究性学习三类

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• 信息技术与课程整合的（探究性或研究性）综合教学实践活动，下列不符合其一般特征的选项是（）。

  A . 以项目（或问题）为单位，而不是以知识点为单位组织实践教学活动 B . 打破常规，对学习的时间和空间进行重新设计和规划 C . 在实践教学活动的分组安排上，学生实行异质分组，而不是同质分组 D . 教师严格控制学科（课程）界限，不能突破

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• 下列不属于综合实践活动课程的内容组织线索的是（）。

  A . 人与自然 B . 人与社会 C . 人与文化 D . 人与自我

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• 综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（）

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• 关于综合实践活动课程的性质，以下表述错误的有（）

  A、它是义务教育三至九年级和普通高中课程方案规定的必修课程 B、某一门学科中的实践环节是属于综合实践活动的形式 C、该课程实施主要是以教材为载体，按照相对固定的内容体系进行教学 D、该课程是国家课程和必修课程，是属于学科课程

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• 义务教育数学课程标准（2022年版）关于课程方案的主要变化中，将劳动、信息科技从综合实践活动课程中独立出来。科学、综合实践活动起始年级提前至（）年级

  A、一 B、二 C、三 D、四

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• 新课改规定从小学至高中设置综合实践活动并作为选修课程。（）此题为判断题(对，错)。参考答案：错误

  是 否

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• 综合实践活动课程是新一轮基础教育课程改革提出的课程类型。下列关于综合实践活动课程的说法，错误的是（）

  A．它不属于国家课程 B．它是一种实践性课程 C．它是一种经验性课程 D．它重在培养学生对综合性问题的解决能力

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• 综合实践活动课程多采用质性进行评价，以下不属于质性评价的是（）。

  A．观察 B．访谈 C．测试 D．自我反思

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• 综合实践活动课程在课程管理权限上属于（）

  A．国家课程 B．地方课程 C．校本课程 D．学科课程

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