专业技术人员突发事件应急处理能力培养提升的路径有（）。
相似题目
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专业技术人员公共危机应急处理能力包括哪些能力？（）
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专业技术人员创新能力培养过程中坚持理论与实际的结合与统一，用理论分析实际，用实际验证理论，使专业技术人员从理论和实际的结合中理解和掌握知识，培养专业技术人员运用知识解决实际问题的能力，体现的是（）。
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在突发公共卫生事件应急处理工作中，有关单位和个人不配合有关专业技术人员调查、采样、技术分析和检验的，对有关责任人给予（）
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专业技术人员的创新能力主要指专业技术人员通过创造性思维和创造性实践，形成新的物质产品或技术的能力。那么培养和提升创新能力的重要保障是（）
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专业技术人员创新能力培养中贯彻理论联系实际原则，最主要的是要正确处理好（）的关系
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如何理解专业技术人员应该培养一定的技术预见能力？
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（）具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用，为专业技术人员学习指名方向，并有效提升其学习的能力
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复杂的问题，也能简单解决。专业技术人员要提升处理复杂问题的能力，应该注意把握以下几个要点：①（）、②（）、③（）。
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在突发公共卫生事件应急处理工作中．有关单位和个人拒绝有关专业技术机构的人员进入突发事件的现场，不配合有关专业技术人员调查、采样、技术分析和检验的，对有关责任人给予（）
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对专业技术人员，在恋爱方面需要提升的能力有（）。
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下列不是突发公共卫生事件应急处理专业技术机构是（）。
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（）是专业技术人员提升创新能力的必经之途。
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作为专业技术人员，尤其是负责突发事件处理的有关人员，应该具备根据形势准确判断危机是否来临的能力，能根据危机发生过程中事态的不断发展，准确判断形势，从而采取相应的措施。（）
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培养专业技术人员创新能力至关重要，挖掘其创新潜能的方法有（）
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评判专业技术人员公共危机应急处理能力建设的标准是（）。
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在突发公共卫生事件应急处理工作中，有关单位和个人拒绝有关专业技术机构的人员进入突发事件的现场，不配合有关专业技术人员调查、采样、技术分析和检验的，并触犯《中华人民共和国刑法》，对有关责任人给予（）
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专业技术人员创新能力培养过程中坚持理论与实际的结合与统一，用理论分析实际，用实际验证理论，使专业技术人员从理论和实际的结合中理解和掌握知识，培养专业技术人员运用知识解决实际问题的能力，体现的是（）原则。
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（）是突发公共卫生事件应急处理的专业技术机构。
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有效地应对食物中毒突发事件，提高专业技术人员应对食物中毒突发事件的能力和水平，必须了解食物中毒突发事件应急处理原则、分类和报告程序等。
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专业技术人员应着力提升（)能力。
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在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措是为了技术中心吸引专业技术人员。（）