教员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
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组织教学是在上课开始时进行的,目的在于使学生做好上课前的准备。
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在培训教学的组织实施与管理的前期准备阶段,主要的工作有哪些?
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文字脚本是根据主题的需要,按照教学内容间的联系和学习对象的学习风格,对有关媒体素材分别轻重主次,合理进行安排和组织,有效地呈现教学内容的“计划书”。文字脚本的结构分为课件简介、教学对象、教学目标、课程内容分析、教学过程等方面的内容。
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()教学是高校实施体育教育的主要的组织形式,它分为理论和实践两部分。
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出车前,教学中和收车后三个环节是教学实习组织的全过程。
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驾驶操作教员教学前的资料准备有:()。
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从微观的具体教学过程的角度来看教学组织,可以将学生的学习分为三种基本形式
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音乐课前常规主要包括维持课堂秩序、组织学生进入教室等形式,同样课堂教学活动结束后也有一些教学常规,主要有()。
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在微观的教学组织中,具体教学过程的组织可以区分为同步学习、分组学习和()。
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为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该()。
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汽车驾驶实习教学过程中的组织工作通常分为()环节。
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组织训练前,教练应对事先准备的教学教学器材进行()以免训练时发生故障影响教学。
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幼儿园教学活动根据组织形式的不同,分为()、分组教学和()。
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幼儿园教学活动根据组织形式的不同,分为()、()和个别教学。
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加涅和布里格斯把教学组织形式分为()
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学习内容分析工作主要分为四方面内容:确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价。
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汽车驾驶教员不能只凭一些教学实践经验组织教学,而应自觉学习和研究教育学,使自己成为能科学地应用()的汽车驾驶教员。
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教导大队要定期召开教学训练会议,通常每()一次。主要分析教学训练形势,研究教学训练工作。年度开训、任务转换或者组织重大活动前,均应当召开专题工作会议。
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组织教学的目的在于使学生作好上课前的准备。因此,组织教学只在上课前的一段时间集中进行。
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组织教学是在上课开始时进行,目的在于使学生做好上课前的准备。
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观摩教学可以分为组织化观摩和非组织化观摩。
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幼儿园教学活动根据组织形式的不同,分为集体教学、()和()。
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体育教学游戏的组织指导工作包括游戏的选择、游戏前的准备、游戏的组织和教学、游戏中的指导和游戏的结束五个环节。()
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