教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明;关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。体现的职业道德是()。
相似题目
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每个社会都要求教师既有高水准的专业知识,又有高尚的道德情操和高度的社会责任感。
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在公共生活中知荣明耻,自觉遵循公共礼仪,是提高社会公共生活质量的必然要求,也是修养(),提升人生境界的重要途径。每一名社会人都必须加强公共礼仪的修养,遵循社会公德,维护公共环境的健康发展。
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坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公,这体现了新时期教师职业道德规范的哪一项内容?()
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坚守高尚情操.知荣明耻,严于律己,以身作则,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公.这体现了新时期教师职业道德规范的哪一项内容?()
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现代的职业经理人必须是以德为先、以德为本,注重个人的品德修养,一言一行,一举一动都要从大局、整体的利益出发,处处要以身作则、严于律己,起到表率作用。说明现代职业经理应具备()素质。
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从教育的需要看,高尚的思想情操是为师立教的根本。
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在人们心目中,教师是情操廉美、道德高尚的人,是学生乃至全体社会成员学习效仿的榜样和典范。这主要说明教师荣誉中()。
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高尚的道德情操是教练员应具备的()之一。
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教师以身作则。为人师表就是要求教师要有高尚的道德情操,有健全的人格,做到身体力行。()
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()是指福建人民“舍得给予,乐于助人”的高尚情操。)
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2012年9月9日,中央电视台播出的“寻找最美乡村教师”颁奖晚会,展现了乡村教师淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操。这启示我们 ①要树立正确的人生观和价值观()。 ②奉献社会的目的是为了彰显自我价值 ③要把人民群众的利益作为最高的价值标准 ④价值判断与价值选择具有社会历史性
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人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态就是()
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()是指人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态。
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实践教育公正,是教师从教的(),是教师高尚道德人格和美好品质的生动体现,也是教师为人师表、以身作则的重要内容。
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从“托举哥”周冲,到“夺刀侠”黄兆景,到“最美司机”吴志宏,再到“最美女教师”张丽莉,他们在感动我们的同时,更激起了社会公众的良善情怀,推动着社会走向温暖和美好,这启示我们()。 ①人的价值就在于对社会的责任和贡献 ②精神能直接转化为改造世界的物质力量 ③价值观对认识世界和改造世界有积极作用 ④先进人物高尚的道德情操引领着时代风尚
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影响说服者说服力德因素是()和共有高尚情操和人权魅力。
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()是高尚道德情操在职业活动中的重要体现
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坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。这属于教师职业道德规范中的()
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(),是一种最基本的道德行为,也是一种高尚的职业情操
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人防战线广大党员干部要切实增强廉洁从政意识,加强作风建设和反腐倡廉建设,要以身作则,严于律己,严格遵守廉洁自律各项规定,自觉抵制各种不良风气:
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培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的()和积极的人生态度
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身为人民的公仆公务员应当遵纪守法,严于律己以身作则,全心全意为人民服务,自觉接受()的监督。