根据归因理论，通常被看作内因的原因是（）

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• 学生的学习能力在维纳的归因理论中，应被看作外在、不稳定的原因。

  A . 正确 B . 错误

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• 根据维纳的归因模型，下列属于稳定内因的是（）。

  A . 任务难度 B . 努力 C . 运气 D . 能力

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• 根据动机归因理论，属于可控的内在因素是（）

  A . 能力高低 B . 努力程度 C . 身心状态 D . 运气

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• 归因理论在解释行为时，如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做（）。

  A . 内在归因 B . 外在归因 C . 个人归因 D . 情境归因

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• 小明将期末考试成绩差归结为考试试卷比较难。根据韦纳的成败归因理论，小明对考试 失败总结的原因属于（ ）。

  A . 外在的稳定的因素 B . 外在的不稳定因素 C . 内在的稳定因素 D . 内在的不稳定因素

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• 根据韦纳的归因理论，属于内部的、稳定的、不可控制的原因的是（）。

  A . 努力 B . 运气 C . 能力 D . 心境

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• 根据韦纳的归因理论，影响成败期望变化的归因维度是（）。

  A . 可控性 B . 易变性 C . 原因源 D . 稳定性

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• 根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是（）。

  A . 能力 B . 努力 C . 任务 D . 运气

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• 根据韦纳的归因理论，长期把失败归因于稳定的内部原因，会导致（ ）。

  A . 自卑沮丧 B . 骄傲自满 C . 愈挫愈勇 D . 意志坚定

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• 归因理论中，人们解释成功或失败时知觉到的主要原因是（）

  A . A.智力 B . B.任务难度 C . C.努力 D . D.客观条件 E . E.机遇

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• 根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。

  A . 运气 B . 能力 C . 任务 D . 努力

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• 根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。

  A . 能力 B . 努力（不稳定的，内在原因） C . 任务（稳定的，外在原因） D . 运气（不稳定的，外在原因）

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• 在20世纪前，在西方占主导地位的医学理论分析框架把残疾看作是"功能丧失"，即不具有独立和有效地完成活动的能力，残疾人是偏离"常模"（标准）的人。这种对残疾理解的归因方式是（）。

  A . 残疾模型 B . 历史模型 C . 传统的个体模型 D . 社会模型

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• 根据维纳的两难成败归因理论，稳定的内在原因是（）。

  A . 能力 B . 努力 C . 任务 D . 运气

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• 根据韦纳的归因理论，一个学生认为自己考试考的好的原因是老师教得好，属于（    ）归因。

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• 根据韦纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因是（ ）

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• 通常被看作是中国现代文学的起点的是：

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• 根据庞迪(Pondy)的冲突五阶段模型，()是指冲突的早期潜伏状态，也可以被看作冲突的原因或来源。

  A．潜在的冲突 B．感知的冲突 C．情感的冲突 D．显性的冲突

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• 学生获得小英赛一等奖，原因是他的语言能力出色。根据维纳的归因理论，语言能力是（）因素

  A．不稳定 B．外部 C．稳定 D．内部

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• 7、根据韦纳的归因理论，以下哪些成败的原因是内归因（）。

  A．能力 B．努力 C．任务难度 D．运气 E．身心状况 F．外界环境

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• 【多选题】根据归因理论，以下哪些现象表明小王加班的原因是由于自身因素（）。

  A．他的同事很少加班 B．小王在相当一段时间内都加班 C．小王在各类岗位上都经常加班 D．小王在原来的岗位上很少加班 E．他的同事都经常加班

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• 根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在归因是（）

  A．能力 B．努力 C．任务 D．运气

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• 根据归因理论，一般人对自身有这样的归因倾向：将成功归结于自身的努力等内因，将失败归结于环境等外因；而对他人成功与失败的归因则刚好相反（）

  是 否

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• 归因理论根据控制点维度将原因分为______和_____。

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