根据归因理论，一般人对自身有这样的归因倾向：将成功归结于自身的努力等内因，将失败归结于环境等外因；而对他人成功与失败的归因则刚好相反（）
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一般人对行为的成功或者失败进行分析时常作哪几种归因？
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个体倾向于把自己的成功归因于内部因素如能力或努力，而把失败归因为外部因素如运气，这称为（）。
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归因论认为，一般人对成功或失败的归因可作出（）归因。
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某生一次考试取得高分后惊喜地说：“我背到的老师都考到啦！”根据韦纳的归因理论，该生将这次成功归因于（）。
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归因理论将人们的成功或失败主要归结为：（）、（）、（）和机遇四面的因素。
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根据归因理论，成功时多作稳定归因，失败时多作不稳定归因，有利于个体保持较为积极的行为动力。
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根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。
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敌意性归因偏差是指在情景不明的情况下，会将对方的动机或意图视为有敌意的倾向。 根据上述定义，下列属于敌意性归因偏差的是（ ）
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根据韦纳的归因理论，如果一个人将考试失败归因为自己努力不够，这是一种（）
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归因理论认为：如果把工作和学习中的成功归因于机遇好这样的不稳定的外因，会使人的积极性降低；如果把成功归于除此之外的其他原因可以使人的积极性提高。
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归因理论将人们的成功与失败归结为四种因素：（）。
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根据归因理论，学生将成败归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。
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敌意性归因偏差是指在情景不明的情况下，会将对方的动机或意图视为有敌意的倾向。 根据上述定义，下列属于敌意性归因偏差的是：
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在竞争条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，而把他人的失败内归因，这种明显的使自己处于有利位置、保护自我价值的倾向叫（）归因偏差。
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根据归因的三维理论，如果行为的特异性低、共同性低、一致性高，人们倾向与做出（）的归因。
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根据韦纳的归因理论，如果学生把成功归因于自己的能力，学生会感到（ ）。
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6、把自己的成功归因为内因，别人的成功行为归因为外因，失败行为则相反，这是归因的（ ）。
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根据学习的归因理论，如果个人将成功归因于()，会产生自豪感。
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根据凯利三维归因理论，如果一个人的行为存在特异性高、共同性低、一致性低的情况，就可能归因为（)。A
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归因理论认为：如果把工作和学习中的成功归因于机遇好这样的不稳定的外因，会使人的积极性降低;如果把成功归于除此之外的其他原因可以使人的积极性提高。()
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某生一次考试取得高分后，惊喜地说：“我背到的老师都考到啦!”根据韦纳的归因理论该生将这次成功归因于()。
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【多选题】根据归因理论，以下哪些现象表明小王加班的原因是由于自身因素（）。
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7、把自己的成功归因为内因，别人的成功行为归因为外因，失败行为则相反，这是归因的（）。
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