归因理论将人们的成功与失败归结为四种因素：（）。
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按照韦纳的成功和失败的归因理论，不稳定的内在归因是（）。
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某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所作的是（）。
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综合激励理论是：人们对过去的成功和失败主要归结于四个方面的因素：努力、能力、任务难度和机遇。（）
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归因理论将人们的成功或失败主要归结为：（）、（）、（）和机遇四面的因素。
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韦纳认为人们成功或失败的原因可归结为（）
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小明将期末考试成绩差归结为考试试卷比较难。根据韦纳的成败归因理论，小明对考试 失败总结的原因属于（ ）。
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按照韦纳的成功和失败归因理论，下列哪两项归因对心理健康是比较有利的？（）
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归因理论将人们行为成败的原因归结为：努力程度、能力大小、任务难易以及（）
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心理学家维纳认为，人们对自己的成功和失败主要归因于以下因素：（）
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根据美国心理学家维纳的归因三维模式理论，可以把人们的行为获得成功或遭到失败的因素分为哪些方面？（）
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归因理论中，人们解释成功或失败时知觉到的主要原因是（）
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美国心理学家维纳（B.Weiner）1974年提出了成功与失败的归因模型。他认为，在现实中，人们一般把成功或失败作以下归因（）
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（）的归因理论认为，能力、努力、任务难度和运气是人们在解释成功或失败时知觉到的4种主要原因。
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归因理论认为，人们把自己的成功和失败主要归结为四个方面的因素：即努力程度、能力、任务难度和机遇。这四个方面的因素可以按三个方面来划分（）。
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成功和失败的归因理论认为归因包括两个步骤的过程，一是决定（），二是决定（）。
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组织的系统根据所收集的资料将其归结为四种类型，其中不包括（）。
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“在人的成功中乐观的重要性”理论认为，当乐观主义者失败时，他们会将失败归结于某些他们可改变的事情而不是某些固定的、无法克服的弱点，因此他们会努力去克服困难，争取成功。
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维纳提出的学习动机的自我归因理论认为能力、努力、工作难度、运气、身心状况、别人的反应是人们在解释成功和失败时的六种原因，并将这六种原因分成三个维度，即（）
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将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于（）
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将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，可以归因于______。
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韦纳关于成功和失败的归因模式认为，人们的行为获得成功或遭到失败主要归因于（）。
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归因理论认为，人们对过去的成功与失败的归因中，属于可控因素的是（)。
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()的归因理论认为，能力、努力、任务难度和运气是人们在解释成功或失败时知觉到的4种主要原因。
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根据归因理论，一般人对自身有这样的归因倾向：将成功归结于自身的努力等内因，将失败归结于环境等外因；而对他人成功与失败的归因则刚好相反（）
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