行为发展的特点包括（）。

相似题目

• 躁狂发作的外表和行为特点包括（）

  A . 花钱大手大脚 B . 意志行为增强 C . 言语活动增多 D . 但活动往往虎头舌尾 E . 衣服色泽鲜亮

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• 儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（）等特点。

  A . 顺序性 B . 不平衡性 C . 阶段性 D . 个别差异性 E . 分化与互补的协调性

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• 行为科学认为，人的个体行为具有的五大特点不包括：（）。

  A . 主动性、目的性 B . 持久性、可塑性 C . 动机性 D . 安全性 E . 风险性

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• 儿童的特点主要包括社会属性的特点和成长发展的特点，以下属于成长发展的特点选项有（）。

  A . 阶段性 B . 不均衡性 C . 个体差异性 D . 分化与互补性 E . 全面性

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• 人类行为的发展阶段不包括（）

  A . 被动发展阶段 B . 主动发展阶段 C . 自主发展阶段 D . 快速发展阶段 E . 巩固发展阶段

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• 影响行为发展的因素不包括（）。

  A . 遗传因素 B . 生态环境 C . 风俗信仰 D . 性别 E . 模仿

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• 除了心理发展视角外，也可以从文化视角对青少年进行研究，从文化视角看，文化叛逆青少年行为的特点主要有（）。

  A . 追求独特 B . 惹是生非 C . 不甘平凡 D . 标新立异 E . 不遵守纪律

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• 心理发展不仅包括新的心理与行为特点和能力的出现，还包括已有心理与行为能力的增强；它不包括已有特点和能力的衰退和消失。

  A . 正确 B . 错误

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• t人类行为的发展特点是（）

  A . 适应性 B . 阶段性 C . 连续性 D . 个体差异性 E . 不均衡性

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• 人类行为发展的阶段中不包括（）

  A . 被动发展阶段 B . 主动发展阶段 C . 自动发展阶段 D . 自主发展阶段 E . 完善巩固阶段

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• 儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（　　）等特点。

  A . 顺序性 B . 不平衡性 C . 阶段性 D . 个别差异性 E . 分化与互补的协调性

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• 除了心理发展视角外，也可以从文化视角对青少年进行研究。从文化视角来看，文化叛逆青少年行为的特点主要有()。

  A . 追求独特 B . 惹是生非 C . 不甘平凡 D . 标新立异 E . 不守纪律

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• 群体发展的震荡阶段其特点是，群体的目的、结构、领导都不确定，群体成员各自摸索群体可以接受的行为规范。

  A . 正确 B . 错误

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• 人的行为的特点不包括（）。

  A . 具有适应性 B . 具有静态性 C . 具有可控性 D . 具有多样性

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• 心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。

  A . 正确 B . 错误

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• 评价具体行为是婴儿自我发展的特点之一。

  A . 正确 B . 错误

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• 人类行为的发展特点是（）

  A . 适应性 B . 阶段性 C . 连续性 D . 个体差异性 E . 不均衡性

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• 儿童的特点主要包括社会属性的特点和成长发展的特点，以下属于成长发展的特点选项有（　）。 

  A . 阶段性 B . 不均衡性 C . 个体差异性 D . 分化与互补性 E . 全面性

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• 人的行为会随时间、地点的变化而不断发展变化，这体现了人的行为的（）特点。

  A . 适应性 B . 多样性 C . 动态性 D . 可控性

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• 依据幼儿园自身情况和幼儿的发展特点，我们一般将良好的行为习惯分为幼儿的（）。

  A . 行为习惯 B . 生活习惯 C . 学习习惯 D . 整体习惯

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• 简述幼儿期社会行为发展的特点。

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• 儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出()等特点。

  A . A．顺序性 B . B．不平衡性 C . C．阶段性 D . D．个别差异性 E . E．分化与互补的协调性

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• 摄食行为的基本模式包括发展模式、认知模式、（）。

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• 从文化发展的角度来看，下列不属于独龙族的文化行为的特点的是

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