对于连长太太的到来，每个人都显示出了自己的态度，试说说他们各是什么态度？
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有两个学生，他们各自对自己即将到来的期末考试的成绩预期是：甲生80分，乙生100分。结果，两人都考了85分。甲乙二生的心理挫折，最可能出现的情况是（）
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每个人都可能有自己的长处，比如（）
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每个人都有不同的适合自己的时间管理方法。
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《九十五条论纲》提出，每个人都应该自己解释圣经的精神。
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每个人都有自身的优点和短板，对于自己的某些短板，不恰当的做法是：（）。
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上课了，老师用粉笔在黑板上画出了连绵的山峦，朵朵白云和火红的太阳，当老师开始提问的时候，同学们都争先恐后地回答问题，每个人都发表着自己独到的见解。这位老师采用的是（）的教学情境。
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从广义上来讲，每个人都有自己的创造性人格。
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每个人都应该有自己的着装特点。
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孔子曰：人皆可为尧舜。只要我们从小形成良好的生活态度、人生习惯，只要我们不自暴、不自弃，只要我们永不放弃，我们每个人都有接近于我们心中的圣贤，每一个人都会实现自己的理想，每一个人都不会虚度自己的一生。此句话请用《弟子规》言文叙述。
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对于性别角色，每个人都有自己的喜好倾向。
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每个人都可能有自己的长处，比如()
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每个人都有最适合自己的创新情境
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每个人都是独特的，正如中国古人所言，“天生我材必有用”，如果每个人都能将自己独特的天赋充分发挥出来，那么每个人都可以是出色的。（ ）
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每个人都有自己的个性差别。()
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每个人都要珍惜、尊重和热爱生命,培养积极的生命态度
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西周时代是一个封建制,每个人都有自己的主人。
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认识自己，然后成为自己，超越自己，这是每个人都向往的目标，成为自己的两种限制是哪两种？
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任何一个健康的人都有自己的人生态度，但并非所有人的人生态度都是正确的。下面哪个行为反映的是不正确的人生态度：
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失恋了，每个人都有自己的对应模式，哪些模式比较合适。
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我们每个人都应当努力成就自己。()
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有一个人在地震灾害中自己逃生了, 没有救自己的亲人。事后还在媒体上宣传每个人都应该只顾自己逃生，不救别人。引起激烈争论。对于他的观点, 有人支持，有人反对。假如他在地震中被压在水泥板下面。听见有人经过，就高呼救命。他希望这个人是自己观点的支持者还是反对者？
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尊重他人是人际交往中应遵循的重要原则。对于尊重，下列理解正确的是()。[br][/br]①每个人都有自尊，在人际交往中每个人都渴望得到他人的尊重②当我们受到尊重时，自尊受到了保护，心情就会舒畅③自尊受到伤害时，内心就会感到痛苦④尊重他人也就是尊重自己
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参观后，我们每个人都谈了自己的心得。
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中央电视台推出的《朗读者》自开播以来备受关注，其中有一位朗读者说过这样一句话：“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”这句话是要告诉我们（）①自信能让我们怀着坚定的信心和希望②学会自立才能在未来的社会中立足③每个人都要保持乐观幽默的生活态度④自强是通向成功的阶梯
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