指导学生作文,要()。
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教师在指导学生完成作业要做到()
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学生、新员工进实验室之前要参加安全教育和培训,经培训、考核合格后方可进入实验室学习与工作;学生要在老师指导下开展实验研究。
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教师要“指导学生的学习与发展,评定学生的品行和学业成绩”.这表示了教师具有()
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在语文本体论思想的指导下,我们要一个营造()作文的世界。
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班主任要组织做好学生的()评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。
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指导学生写字时,要注意写字时间的分配,每次写字的分量要适当。
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学生在教师指导下经过自己思考探索所要掌握知识的方法叫()。
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教师在指导学生完成作业要做到()
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创业指导要通过对就业形势的分析,转变学生的(),认识创业的意义。
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咨询人员在指导中学生进行正常异性交往时,要建议他们把握好自然和适度原则。
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要帮助学生打破对教师和教材等权威的盲目崇拜。教师的指导要到位而不越位,要让学生学会自我教育。()
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职业指导不仅要关注职业学校学生就业前的指导,也要关注其入职后的()。
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指导大学生社会实践活动,要注意几个问题,但不包括()。
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中小学生的发展性学习卫生问题辅导中要指导学生进行心理状态的调控,包括()。
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教师在指导学生完成作业要做到()。
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学生、新员工进实验室之前要参加安全教育和培训,经培训、考核合格后方可进入实验室学习与工作;学生要在老师指导下开展实验研究。(2.0分)
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导师要对学生进行有偿的指导、启发和帮助,尊重学生的贡献,合理分享学术荣誉。
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教师要指导学生有自觉学习的意识,对照发音规则,反复练习。
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习作指导的目的是让学生爱写作文,愿写作文,写好作文,因此,要注重培养学生的习作兴趣。
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教学过程中,教师和同伴对学生的学习要一直加以指导。
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在进行完教学内容之后,教师要指导学生完成课堂作业。教师在为学生进行指导时,应该注意的事项有()。
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指导灵要善于运用面部表情和眼神的变化来刺激学生,如微笑、眼神、点头等。()
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班主任要组织做好学生的综合素质评价工作,指导学生认真记载_______,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议
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