形成性评估是（）

相似题目

• 教师在研讨《义务教育语文课程标准(2011)年版》“形成性评价”用这一内容时，对“形成性评价”的认识产生了分歧，下列对“形成性评价”的认识，合适的是（ ）。

  A . 语文课程评价目的是了解学生水平 B . 形成性评价应综合应用多种评价方式 C . 语文课程评价的功能应该侧重于诊断 D . 形成性评价应强化对学生的定性评价

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• 形成性测验的根本目的是（）

  A . A、发现问题 B . B、分班、分组 C . C、调控教学 D . D、阶段性总结分析

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• 教育评价中的形成性评价是一种（）。

  A、方法取向评价 B、结果取向评价 C、过程取向评价 D、内容取向评价

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• 形成性评价是指教师在教学前进行的评价。

  A . 正确 B . 错误

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• 形成性评价的评价方法是（）

  A . 考试或考查 B . 日常性测验，日常观察 C . 观察法，调查法 D . 作业分析

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• 总成绩不合格而形成性考核合格者，在参加下一轮课程期末考试时，形成性考核成绩继续有效；如果形成性考核不合格，则须同时再参加形成性考核和期末考试。

  A . 正确 B . 错误

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• 在线提交形成性考核作业后是无法进行修改的。

  A . 正确 B . 错误

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• 课程评价中的形成性评价特点是（）。

  A . 关注课程问题的起因 B . 评价结果主要为课程决策者服务 C . 关注课程计划的改进 D . 是一种过程评价

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• 形成性评估是培训结束时所做的评估。

  A . 正确 B . 错误

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• 形成性评估的主要作用有哪些？

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• 形成性评估

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• 对培训教学的评估按照内容和时间可以分为（）评估方案、形成性评估方案和终结性评估方案。

  A . 过程性 B . 效能性 C . 诊断性 D . 前测性

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• 课程标准认为：“形成性评价和终结性评价都是必要的，但应加强形成性评价”。上述评价建议是针对什么提出的（）

  A . 语文评价的目的 B . 课程评价手段 C . 评价的价值取向 D . 课程评价主体

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• 有关形成性评价正确的说法是（）

  A . 从形成性评价采用的基准上看，它属于绝对评价，即用于判断前一段教学工作是否达到了教学目标的要求 B . 形成性评价的时间一般在课程或一段教学过程结束后，一般每学期一两次 C . 对于提高教学质量来说，重视形成性评价比重视总结性评价更有实际意义 D . 形成性评价是在某项教学活动过程中，为了能更好地达到教学目标的要求，取得更佳的效果而不断进行的评价

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• 教学设计中进行的评价主要是形成性评价。

  A . 正确 B . 错误

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• 在教学过程中，有一重要环节是评价，按教学阶段可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中形成性评价是指（）。

  A . 在教学前进行的教学评价 B . 在教学过程中实施的教学评价 C . 在教学结束时进行的教学评价 D . 在教学结束一段时间后进行的教学评价

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• 形成性评估的评估对象是已完成的社会服务工作。

  A . 正确 B . 错误

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• 形成性测验的主要作用是什么？

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• 形成性评价是（ ）

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• 形成性评价采取的评价方法是（）

  A．观察、调查、作业分析、测验 B．经常测验、作业分析、日常观察 C．考试 D．考查

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• 29、形成性训练是为了帮助学生消化巩固旧知识。

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• （）是个体形成性角色，发展健康性心理的关键期

  A．幼儿期 B．学龄期 C．婴儿期 D．青春期

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• 根据评估的目的不同，可将评估分为（)、形成性评估和总结性评估。

  根据评估的目的不同，可将评估分为()、形成性评估和总结性评估。

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• 形成性考核课程学习及评价全部采取在线方式进行,成绩合格方可取得课程规定的学分。形成性考核课程是否受每学期选课不超过8门课的限制？（)A.是

  B.否

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