形成性评价是指教师在教学前进行的评价。
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（）是指教师把自我与自己的教育教学活动作为意识的对象，进行审视、思索、探究与评价，从而不断解决教育教学问题的过程。
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在某项教学活动的过程中，形成性评价是为使活动效果更好而不断进行的评价。
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评价按照功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价，形成性评价，总结性评价，学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（ ）。
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在教学过程中进行的评价就是形成性评价。
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()是指教师对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题，以促进自身反思能力的提高。
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按评价的目的进行分类，教学评价可以分为形成性评价、（）和总结性评价。
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在某项教学活动的过程中，为使活动效果更好而不断进行的评价称为形成性评价。
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形成性评价的评价方法是（）
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教学课堂上，以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价
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形成性评价：指在教学或者项目进行过程中由教师或主管部门对学生或项目实施方达到预定目标形成的程度所进行的评价。 下列属于形成性评价的是（ ）。
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形成性评价，一般指教师专业发展评价活动开展之前，为使其有效地实施而进行的评价。
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课程标准认为：“形成性评价和终结性评价都是必要的，但应加强形成性评价”。上述评价建议是针对什么提出的（）
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对学习资源进行形成性评价时（）。
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按评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价，那么，在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（）。
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形成性评价的基本思想是采取平凡的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。
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教学设计中进行的评价主要是形成性评价。
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在教学过程中，有一重要环节是评价，按教学阶段可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中形成性评价是指（）。
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形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。()
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哪些持续进行的例行评价不可以贯穿在全部学习单元中使用，可以为形成性评价提供支持？（）
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形成性评价采取的评价方法是（）
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采用频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（） A．形成性评价 B．终结性评价 C．诊断性评价 D．相对性评价
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（)指教师对学前儿童的社会行为表现给予肯定或否定的评价，以增强和巩固其好的行为，削弱、消除其不好的行为的方法。
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教师自编测验是指教师为了解本班幼儿在某些方面的发展情况，自己制作一些测验题，对评价对象进行测查。()
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形成性考核课程学习及评价全部采取在线方式进行,成绩合格方可取得课程规定的学分。形成性考核课程是否受每学期选课不超过8门课的限制？（)A.是
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