“因是得免此病。不独此也”中的“独”（）
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阴气孤绝，阳气独发，则（），（）名曰（）。
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复卦六四的爻辞是“中行独复”。
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火灾发生下山独头煤巷中段不得直接灭火，火灾发生上山独头煤巷中段可以直接灭火。
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隧道施工独头掘进长度超过（）时，应采用机械通风，通风设计应根据独头通风长度、断面大小、施工方法设备等条件综合确定。
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《山石》诗的妙处之一是首尾呼应，请指出与“天明独去无道路”中的“无道路”相呼应的句子（）
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培养方案中的种门学科不能齐头并进，也不宜单科独进，要注意按规定年限、学科内容、各科之间的衔接和学生发展水平进行编排，这属于培养方案的（）问题。
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开始抬头()开始独坐()开始独走()
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汉武帝曾感叹过：“朕独不得与此人同时哉！”中的“此人”是谁？
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选加原理的内容是：在一个具有多个电势的（）电路中，任一支路中的电流，等于各个电源学独作用时，在这个支路产生的电流的代数和。
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教学李白的《月下独酌》一诗，教师为了让学生更好地理解古体诗的文体特点，特向学生推荐了以下古体诗，希望学生在课下阅读。下面选项中的文体不是古体诗的一项是（）。
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独词句的出现和从独词句到双词句，这是孩子学话中的关键的两步。
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“谁见幽人独往来，缥渺孤鸿影。人生到处如何似，应似飞鸿踏雪泥。”句中的“鸿”是什么鸟？
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“五岭皆炎热，宜人独桂林”这是杜甫《送桂州严大夫》中的诗句。
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“舍客长桑君过，扁鹊独奇之”中的“奇”，可释为（）.
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教师在讲到《爱莲说》中“予独爱莲之出淤泥而不染”中“之”的用法时，特举出以下例子，让学生找出与句中的“之”用法相同的一项（）。
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“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。”是（）《登幽州台歌》中的诗句。
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（）的出现和从独词句到双词句，这是孩子学话中的关键的两步。
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古代诗词常以“月”烘托意境。如：李白《月下独酌》中的“（），对影成三人”；张九龄《望月抒怀》中的“（），天涯共此时”；李清照《一剪梅》中的“雁字回时，（）”。
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“黄昏独坐海风秋”中的“海风”是大海的风的意思。
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在以太网中，如果要求连接在网络中的每一台计算机各自独享一定的带宽，则应选择 来组网。
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是否为自由独异点？为什么？是否为自由独异点？为什么.其中（自然数集)归纳定义如下:（1)0,4,6S（2)
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杜甫的《不见》中写道：世人皆欲杀，吾意独怜才。中的世人欲杀之人是谁
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明代王世贞诗“昔闻李供奉,长啸独登楼”中的“李供奉”指的是（）
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“东岳泰山之雄，西岳华山之险，中岳嵩山之峻，北岳恒山之幽，南岳衡山之秀”。俗语说“五岳归来不看山”，也有“恒山如行，泰山如坐，华山如立，嵩山如卧，唯有南岳独如飞”的说法。 说说你最喜欢五岳中的哪一个或哪几个？为什么？
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