小学生的观察常注意一些感兴趣的、新鲜的东西，而忽略主要的东西。
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人在每一瞬间，将心理活动选择了某些对象而忽略了另一些对象，这一特点指的是注意的集中性。
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危机事件可能发生各种后遗症，这也是我们需要特别注意的，我们应该告诉学生一些基本的东西，具体包括（）。
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（）可以通过改变注意的焦点来达到目的。当自己情绪不好时，可以做一些自己感兴趣的事或活动，使自己从消极情绪中解脱。
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―名初中生在学习上表现出较大的独立性，对抽象和理论的东西感兴趣，不善于社交，这位学生的认知风格属于（）。
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小学生在观察时常会注意一些感兴趣的、新鲜的东西，而忽略主要的东西。
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（）左右的婴幼儿可以比较集中注意某个感兴趣的新鲜事物。
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一些教师注意了怎样传授知识，却忽视学生在课堂情境中情感与人格的健康发展，还有一些教师注意了课件制作却忽视了师生、生生互动，其原因是忽略了教学方法设计中的（）。
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读书时对感兴趣的东西深钻细研，无疑有助于我们更全面、系统、深入地了解这些东西。但不感兴趣的东西，有的也可能恰恰是我们所_______ 的。这不仅因为兴趣本身有一定的局限性，而且因为在特定领域浸染日久，往往会_______这种兴趣，形成越不感兴趣越排斥的恶性循环，导致短板更短。 依次填入画横线部分最恰当的一项是：
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注意的集中性指人在每一瞬间，它的心理活动或意识选择了某个对象，而忽略了另一些对象。
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男性，25岁，很多时候独自呆坐，生活较前懒散，纪律松弛，做事注意力不集中，常漫不经心，语句简单、内容单调，逐渐对人冷淡，疏远亲人，本来很有兴趣的事物也不感兴趣。有时突然发怒并摔东西，诉说时有头晕、头痛、失眠等。诊断为精神分裂症，应首选（）
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所谓“外在表现上的倾听”，是指班主任在谈话过程中应注意避免热衷于发表自己的看法而忽略学生谈话的内容，也就是说既要主动地聆听学生的语言表述，也要仔细地观察学生非语言信息的表达，不仅能听出学生说话的表层意义，而且能从其行为、语气中“听”出他话语中隐含的深层意义。
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读书时对感兴趣的东西深钻细研，无疑有助于我们更全面、系统、深入地了解这些东西.但不感兴趣的东西，有的也可能恰恰是我们所的（）。这不仅因为兴趣本身有一定的局限性，而且因为在特定领域浸染日久，往往会（）这种兴趣，形成越不感兴趣越排斥的恶性循环，导致短板更短。
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留学生赛义德来自沙特阿拉伯，他对郑和很感兴趣，以下是他对郑和的一些说法，其中正确的有（）
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一般来说，喜欢化学并且对理论和抽象的东西感兴趣的学生，其认知风格大多属于（）。
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历史学对非实证的东西不感兴趣。
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每个大学生在大学阶段,最好能依据自己的性格特点和条件,注意培养、发展一些兴趣和业余爱好,学会自我娱乐,这对维护自身的心理健康是十分有益的。
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女性，65岁。经常出现头晕、四肢麻木感，注意力不易集中，自感记忆力下降半年，近2周突然加重。常半夜起床翻东西，怀疑家中被窃，易哭泣，对一些物品不能命名。既往高血压病史15年。头颅CT示：多发性脑梗死。最可能的诊断是
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四、逻辑判断。每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意：正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。请开始答题：66.张华是甲班学生，对围棋感兴趣。该班学生或者对国际象棋感兴趣，或者对军棋感兴趣；如果对围棋感兴趣，则对军棋不感兴趣。因此张华对中国象棋感兴趣。以下哪项最可能是上述论证的假设？()
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做自己感兴趣的事情能够吸引我们的注意力，全身心地投入甚至于达到废寝忘食;做感兴趣的事情，不惜花费时间和精力，刻苦专研而乐此不疲。（)
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借助一些短语，或复述来访者谈话中的一两个关键词或语气词，或点头、注视等表情动作来完成的;能表达出对来访者的接受、对所谈的东西感兴趣，并希望不要中断的意思，这种倾听技术叫做（)。
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美术课程应该充分体现视觉性，让学生多观察、多感受，学会观察的方法，形成较强的视觉意识，用眼睛感受事物的整体和细节，对视觉现象感兴趣。()
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喜欢数学且对理论.抽象东西感兴趣的学生的认知风格是（）
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学完王勃的《滕王阁序》，学生对中国古代骈文很感兴趣，希望教师推荐一些同类型文章。下列四篇文章中可作为推荐篇目的是（）
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6、苏霍姆林斯基认为学生对一眼就能看到的东西是不感兴趣的，但对藏在后面的奥妙却很有兴趣。（）
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- 患者，男性，69岁，肠梗阻入院2天，初步诊断为结肠癌，准备行结肠镜检查及手术治疗。入院后第三天患者出现腹痛加重，发热38.5℃，血压由入院时140/85mmHg降至100/75mmHg，心率由84次/分，增加至142次/分，呼吸32次/分。诊断为肠穿孔、腹膜炎，拟急诊行剖腹探查术。患者既往高血压病史15年，规律服用降压药。术中应做什么监测（）。
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