美国历史学教授詹姆斯·麦佛森说：“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国南北战争的目的是（）

相似题目

• 1887年，（）特拉斯克莱德大学安德森学院教授詹姆斯在自家别墅里安装了世界上第一台用于发电的风车。

  A . 苏格兰 B . 德国 C . 丹麦 D . 法国

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• 马克思说：“在美国历史上与人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思的评价是因为林肯政府：

  A . 巩固了北部地区工业资产阶级的统治 B . 满足了农民要求平均分配土地的愿望 C . 维护了国家统一和废除了黑人奴隶制度 D . 取消了对黑人的种族歧视和民族压迫

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• 1963年，诺贝尔经济学奖得主耶鲁大学教授詹姆斯·托宾说：“在自家的院子里有印钞机是一件愉快的事，而黄金兑换标准给了我们这个特权„„十年来我们在收支平衡中能够允许亏空，是因为我们的债券普遍地被作为货币接受。”材料表明当时美国（）

  A . A.外部债务大幅度下降 B . B.掌控着国际金融霸权 C . C.黄金的储备不断增加 D . D.任意调整黄金与美元比价

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• 美国哈佛大学威廉·詹姆斯教授，在实地调查中发现，按时计酬的人员一般情况下只发挥了50%～60%的能力。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 曾任美国国家档案与文件局局长的詹姆斯•B•罗兹说过，文件管理如果与它的档案工作环境相分离，就注定会受到损害。

  A . 正确 B . 错误

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• 1999年，麦库姆斯和肖对“议程设置”假说重新进行了修正，提出了一个源于而又高于该理论的新假设——“（）”。

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• 1927年，（）教授在美国《当代历史》上发表的（《新中国思想界领袖鲁迅》）一文，高度赞扬鲁迅是“新文化运动的一个台柱”。

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• “传播管理说”的公共关系代表性定义是美国学术权威（）教授。

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• 美国哈佛大学威廉·詹姆斯教授，在实地调查中发现，按时计酬的人员一般情况下只发挥了20％～30％的能力。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 美国哈佛大学威廉·詹姆斯教授，在实地调查中发现一个人平常表现的能力水平，与经过激发可能达到的能力水平之间存在着大约（）左右的差距。

  A . 60% B . 50% C . 70% D . 40%

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• 马克思说：“在美国历史上与人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思的评价是因为林肯政府（）

  A . A满足了人们要求得到土地的愿望 B . B维护了国家的统一 C . C取消了对黑人的种族歧视和民族压迫 D . D巩固了北方工业资产阶级的统治

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• 美国哈佛大学威廉•詹姆斯教授，在实地调查中发现，按时计酬的人员一般情况下只发挥了20％～30％的能力。

  A . 正确 B . 错误

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• 美国哈佛大学教授诺兰根据大量历史资料与对实际发展状况的考察，提出信息系统的发展大体经过六个阶段，其中前三个阶段（）称为计算机时代的信息系统。

  A . A.整体化 B . B.控制 C . C.扩展 D . D.信息管理

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• 美国在1787年宪法制定时，詹姆斯·麦迪逊将参议院的用途描述为“一个抗御„„反覆与激情的必要防护。”华盛顿说：“我们将法条（来自众议院）倒入参议院碟子里冷一冷。”这说明参议院的创立者们希望（）

  A . A.立法决策更加审慎严谨 B . B.使参、众两院分权与制衡 C . C.参议院注重维护州权利 D . D.众议院完全控制立法权

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• 美国历史上第一个被称为心理学家的是威廉（），他出版了（），这本著作被描述成“可能是美国最重要的心理学论述。它详细地描述了人的经验流，强调人心是主动的、探询性的。詹姆斯对认知心理学领域最重要的贡献是他关于记忆的理论。他假设了两种不同的记忆，并且对（）和（）作出了区分。

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• 美国大学教授罗伯特·佩普说：“在21世纪头十年，美国的相对实力不断下降，而中国的相对实力却一直增强。单极秩序正在变得过时，其他国家正在崛起为可以与美国实力抗衡的力量，美国正在失去大部分的战略自由。”对这段话理解准确的是（）

  A . A.中国的崛起构成了对美国霸主地位的严峻挑战 B . B.美国实力相对下降使世界格局多极化开始出现 C . C.美国实力相对下降使世界格局多极化趋势增强 D . D.美国应放弃建立单极秩序以换取重获战略自由

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• 美国当代文艺学家艾布拉姆斯在《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》一书中提出文学四要素说，他认为文学作为一种活动，总是由（ ）四个要素组成的。

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• 詹姆斯和麦独孤提出（ ）。

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• 1890年，美国海军学院教授（）在其名著《海上力量对历史的影响》正式提出了“海权”一词。

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• 1、著名历史学家沈志华教授，在谈及当前的历史教学中曾说：我们的教科书有些问题，就是忽视基本史实，直接给政治结论。而正确的教学方式应当是：教师应将各种不同的观点呈现给学生，并给出各方面见解和评述，让学生通过思考，自己得出结论。

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• 马克思说：在美国历史上与人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。马克思的评价是（）

  A．巩固了北部地区工业资产阶级的统治 B．满足了农民要求平均分配土地的愿望 C．维护了国家统一和废除了黑人奴隶制度 D．取消了对黑人的种族歧视和民族压迫

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• 根据2009年美国宾夕法尼亚大学教授詹姆斯麦克卡恩的报告，亚洲国家中拥有智库最多的是（）

  A．日本 B．德国 C．印度 D．新加坡

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• 西南联大校友、美国芝加哥大学历史学教授何炳棣曾盛赞西南联大纪念碑为现代的“三绝碑”。

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• 英国史学家保罗. 约翰逊坚持说：美国过去、现在以及将来始终都是一个

  A．自由国家 B．宗教国家 C．民主国家 D．平等国家

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