国家权利机关可以通过控制教育经费，直接决定着教育发展的规模和速度。
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经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。
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国家通过对课程标准、教材的审定，体现了社会政治经济制度通过国家的权利机构直接掌握教育的领导权。
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科学技术决定着受教育的权利。()
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政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受教育的权利，还决定着()
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国家机关、国家拨给经费的团体和事业单位，挪用财政资金或者科研、教育、卫生、军工等专项资金的，追究主要责任者和其他直接责任人员的责任，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。
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土地制度的性质直接决定着王朝国家发展的性质。
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一个国家或地区教育经费按投入的多少最终是由（）决定的．
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经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。()
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事业编制是指国家为了（），由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办，从事教育、科技、文化、卫生等为国民经济和社会发展服务的社会组织的编制，其经费由国家事业经费开支。
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国家机关、事业单位、社会团体开展国防教育所需的经费，由当地政府承担。
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非义务教育阶段学校，国家保障基本办学经费的同时，学校可以通过向学生收取学费收入，以及开展经营活动等方式来筹集教育发展经费。
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国家教育行政机关为执行教育法规，对特定对象作出能直接产生法律效果的处理或决定的教育行政执法行为，称为（）
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政治经济制度决定着教育的领导权，决定着受教育的权利，还决定着（）。
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国家机关、事业单位、社会团体开展国防教育所需的经费从哪里列支？
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社会生产力决定着受教育的权利和机会。
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教育的权利直接由（）所决定。
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国家通过对课程标准、教材的审定，没有体现社会政治经济制度通过国家的权利机构直接掌握教育的领导权。（)
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国家机关、国家拨给经费的团体和事业单位,挪用财政资金或者科研、教育、卫生、军工等专项资金的,追究主要责任者和其他直接责任人员的责任,情节较重的,给予什么样的处分？
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根据情节轻重，行政执法监督机关，可以对负有直接责任的主管人员和其他直接责任人员给予批评教育、离岗培训、调离执法岗位、暂扣行政执法证或者吊销行政执法证等处理决定。（）
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国家通过经济杠杆控制教育方向，并对办园权利进行严格控制，这反映了（）对学前教育的影响
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（）通过对教育直接的决定作用,制约着教育的质量和效益以及未来劳动者对科学技术的熟悉程度
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