现代教学手段不同于传统教学手段的特征之一是（）。
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电化教学是利用电子技术产生的声、光、图象效果进行教育训练的一种现代化教学手段，也叫视听教学。
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现代教学手段的多媒体化
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教育信息化的本质特征是教育的现代化，现代化的理念、现代化的教育资源共享、现代化的教育教学方法手段、现代化的教育环境和条件。
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现代教学手段的网络化是指（）。
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（）阶段，标志着教学手段的发展开始进入了现代化阶段。
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下列属于现代化教学手段的是（）
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电视教学是传统的培训手段。
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现代化教学手段的发展趋势有哪些？
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下列哪种教学法大量使用现代化教学技术手段。（）
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行业培训点采用了哪些现代化教学手段？
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传统的教学方法与手段，以传授知识为主，强调以（）为中心，运用灌输式、一言堂的教学方法，使用黑板加粉笔的教学手段，已成为教学改革进一步深入的“瓶颈”。
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信息技术作为一种教育形式和教学手段，将给传统的教学带来一定的冲击和影响，它可以（）。
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下列不属于现代教学手段特征的是（）。
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除了文中提及的语文教学对现代教育手段的利用，你认为在实践教学中还有哪些方面可利用现代教育手段？
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简述现代化教学手段在教学中的作用。
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现代化教学手段的应用原理，完全摆脱了传统教学论上的直观原则和演示、实验法的原理。
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运用挂图、图表、照片、幻灯、录像等直观教具和现代化的教学手段进行教学是属于从实际出发的范畴。
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使用现代教育技术这个词的原因有两种情况：一是广义观念的教育技术指教育、教学过程中应用的一切技术方法、手段的总称，为区分古代“口耳之术”、“言传身教的技能技巧”的传统教学方法和手段与现代的媒体技术、系统技术等加以区别。二是用现代教育技术概念界定教育中的现代技术，强调现代技术在教育中的开发与应用。
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多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。 根据上述定义，下列不属于多媒体教学的是（）
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下列不是现代化教学手段的是
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科学教育中一种直观形象的传统的教学手段是（)
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与粉笔、黑板等传统教学手段相比，计算机支持的多媒体教学的优点是：（)。
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传统的教学手段有（)。
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83、采用现代化教学手段最重要的作用是________。
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