教师职业生活中最基本的伦理关系准则是（）
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教师职业道德基本原则对整个教师体系中的一切具体规范和范畴都具有约束力。是评价教师道德行为的最高道德准则。这反映的是教师职业道德基本原则的哪个作用？（）
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教师伦理学的主要内容是描述职业道德，并制定教师的行为准则。
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教师职业道德规范是调节教师与教师、教师与学生、教师与他人、集体和社会相互关系的基本的行为准则。
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（）道德是社会道德基本准则在职业生活中的具体体现。
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教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是（）。
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教师职业生活中最根本的行为准则是（）
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教师职业道德基本原则对整个教师体系中的一切具体规范和范畴都具有约束力。是评价教师道德行为的最高道德准则。这反映的是教师职业道德基本原则的哪个作用?()
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教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是（）。
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根据调查，教师职业伦理现状总体是好的，只是个别问题还比较严重。其中特别严重的是教师与社会（社区）的关系。
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（）是幼儿园教师最基本、最重要的职业准则和规范。
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知情同意原则是临床上处理医患关系的基本伦理准则之一，也称为知情（）原则。
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教师职业生活中最根本的行为准则是（）。
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《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）对教师的职业道德起（）作用，是调节教师与（）、教师与学校、教师与国家、教师与（）相互关系的基本的行为准则。
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教师道德原则是指导教师道德生活的最高准则，它不是对每一个教师的具体职业行为作出的具体规定。
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教师的职业伦理主要是在教育过程中调整以下哪些社会关系（）。
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教师伦理学作为一门规范科学，如何直接调节教师职业生活（）。
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教师伦理学作为一门反映教师道德实践理性的科学，必须从教育领域中的客观道德关系出发，构建一个符合教育职业生活特点、适应教师事业发展的师德规范体系。
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教师在职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本的行为规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质叫作（）。
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教师职业生活中最根本的行为准则是（）。
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职业道德是指人们在职业生活中应当遵循的道德要求和行为准则，涵盖了哪些关系（ ）
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职业道德是()基本准则在职业生活中的具体体现。
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教师职业道德是教师在从事教育活动过程中形成的比较稳定的（）的综合，是调节教师与他人、教师与集体及社会关系的行为准则。
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《中小学教师职业道德规范》对教师的职业道德起（）作用，是调节教师与（）、教师与学校、教师与国家、教师与（）相互关系的基本的行为准则