教师对待班里所谓的“差生”应该（）。
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教师王某经常让班里的幼儿在活动室外面罚站，王某的做法( )。
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一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来时，老师举起手中的选票：“这就是证据！”遇到类似事件，教师应该（）
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教师对待学生应该一碗水端平，这表明师爱是一种（）
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部分少年儿童由于家庭背景出身不同，所接触的环境和人群不同，势必在心理、行为表现上和思想道德基础上与其他少年儿童有所区别，对待这部分儿童，教师应该做到（）。
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教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金，以加强班级管理，该教师的做法（ ）
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在对待“差生”的问题上，要坚守师德底线。以下做法错误的是（）。
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在对待“差生”的关系上，坚守师德底线，必须做到（）。
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作为教师，对待右图的情况，我们应该（）。https://assets.asklib.com/psource/2016081210215047533.jpg
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学校教师在对待学生问题应该注意哪些方面？
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教师对待学生，就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱，帮助其成人、成才。
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（）提醒我们教师在转化“差生”过程中要多些真诚，同时用足够的耐心鼓励他，就可能会收到意想不到的效果。
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在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）
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对待不同气质的学生，教师应该采用不同的教育方法，如对待（）的学生，教师应该要热情但不能操之过急，允许他们有充分的时间考虑问题和作出反应，引导学生积极探索问题，发展学生的灵活性和积极性。
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教师对待学生应该一碗水端平，这表明师爱是一种（）。
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从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。
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高校教师劳动形式的特殊性，决定了教师应该以高度自觉责任感对待自己的本职工作。
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教师总要求学生讲究卫生，但班里经常有学生随地吐痰，乱扔纸屑。教师应侧重于（）。
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在对待差生的关系上，坚守师德底线，坚持不（）
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阅读下面资料，作答问题。 【资料】小明是班里一名差生，特别是数学成绩很差。有一次，小明数学又只考了十几分老师很生气，骂他是一头蠢猪。小明感到很受伤，暗暗下定决心，加倍努力，提高自己的数学成绩。结果在下次数学考试时，小明的成绩突飞猛进，名次上有了很大提升。但让小明倍感委屈的是，老师非但没有表扬他，还当面质疑他有抄袭行为。 上例中，体现了现行课程评价存在（）。
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对待课堂纪律不是很好现象，教师的基本态度应该是（）。
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17、教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金，以加强班级管理，该教师的做法（）
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斑斑是班里的先进生,聪明机灵，充满自信，深受老师喜爱,班主任更是偏爱他，这引起同学们的反感。班主任对待先进生的正确方式包括（）
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教师在教育教学中应该（）对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展