《民本主义与教育》
相似题目
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《民主主义与教育》一书最系统、最集中地阐述的教育哲学思想是（）
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（）一生著述颇丰，他的教育思想主要体现在《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《明日之学校》、《民主主义与教育》、《进步教育与教育科学》、《经验与教育》等著作中。
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杜威的教育思想与赫尔巴特的教学思想针锋相对，其代表作《民主主义与教育》，以下属于其教育思想的有（）。
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宗教团体应当对宗教教职人员和信教公民进行爱国主义教育和法制教育，引导宗教与社会主义社会（）。
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（ ）编著的《国民教育与民主主义》（1917 年出版），被认为是运用马克思主义观点阐述教育学和教育史的第一本书。
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道家的教育思想是“道法自然”，这与西方的自然主义教育思想是一致的。（ ）
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我国古代以及西方中世纪的博雅教育与诗梦运动的自由主义教育是同一种教育。
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《民主主义与教育》是下列哪一位教育家的代表作（）
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杜威在《民本主义与教育》中提出“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自己的目的”。从教育目的的理论来看，这属于（）。
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杜威的《民主主义与教育》出版于（）年。
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马克思主义关于教育与生产相结合的思想，是我们今天（）教育思想的理论基础。
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杜威的《民本主义与教育》主张教育为当下的生活服务，教育即生长、教育即生活（）
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美国（），《民主主义与教育》，首开系统全面的“传统教育”学派的批判，集“现代教育思想”之大成，现代教育代表。
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杜威的《民本主义与教育》是（）思潮的代表
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《国民教育与民主主义》的作者是（），试图用马克思主义观点研究教育问题。
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《民主主义与教育》不是杜威的代表性教育著作。
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美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。(教育学)
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《民本主义与教育》被誉为西方三大教育名著之一，以下哪些教育思想蕴含在这部专著中（）。
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思想政治工作主要是对人们进行四项基本原则教育、爱国主义与集体主义教育、艰昔奋斗教育和（）
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北方人文主义教育与意大利人文主义教育的一致性有（）。
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◑著名的实用主义教育家及代表作是（ ）◑A. 布鲁纳《教育过程》◑B. 杜威《民主主义与教育》◑C. 赞科夫《教学与发展》◑D. 凯洛夫《教育学》
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下列哪位教育家在《民本主义与教育》中强调“儿童中心”，提出了“做中学”的做法，开创了“现代教育派”（）