当一个学生能够自律并客观评价他自己的和集体的行为标准时,便意味着能够为新的更好的集体标准的发展做出贡献。同时也标志着学生的成熟水平大大提高了一步。这是()。
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某会计人员在本职工作中尽职尽责,能从大局出发,摆正并正确处理个人与集体的关系,能从他人和社会利益出发提出会计职业道德的自我要求,自觉使自己的会计职业道德行为符合社会和他人的要求,其会计职业道德的自我评价与社会评价相一致。该会计人员的会计职业道德修养境界属于()
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()的“社会比较过程理论”认为,当个体为了准确地对自己进行认知评价或失去判断的客观标准时,往往同社会上与自己地位、职业、年龄等相类似的人进行对比。
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不认为自己是一个独断专行的人。表扬学生并关心学生。他的专断的症结在于他的自信,他的口头禅是“我喜欢这样做”或“你能给我这样做吗?”以我为一切工作的标准。这位老师属于()
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张老师在初一思想品德课教学活动中开设“具有潜能的我”讨论组,以“客观评价自己,发现自己的优点和潜能,树立新形象”为宗旨,由学生自己“搜集同学评价,自己总结,发现自己的闪亮点,构思成文,亮出一个新我”。最后由学生自己上台演讲。这一教学方法称为( )。
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阅读下面资料,作答问题。 【资料】小华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功,每次只能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。 案例中,小华将行为的原因归因为()因素。
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作为教学的一部分,课堂管理能够教给学生一些行为准则,并促使学生行为从他律到自律的转变,这说明课堂管理具有()。
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评价结果可以使教师及时知道自己的教学情况,也可以使学生得到学习成功或失败的体验,从而为师生调整教与学的行为提供客观依据,这是评价的哪项功能?()
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“杂交水稻之父”袁隆平一辈子有两个梦:一个是禾下乘凉梦,另一个是杂交水稻覆盖全球梦。他说,这就是他的中国梦,实现这两个梦是他终生的追求。这主要体现了()①正确的意识能够激励人的行为,引导其为实现自己的梦想而不断奋斗②梦想作为人的一种意识,能够正确地反映事物发展的客观规律③梦想作为一种正确的意识,能够指导人们正确地认识和改造世界④科学价值观对人生有导向作用,指导着人选择正确的人生道路
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能够比较全面客观辩证地分析评价自己的是()
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有人认为,凡是可以教给别人的知识,相对来说都是无用的,能够影响个体行为的知识,只能是他自己发现并加以同化的知识。
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雅各布斯说:“无论我们是黑猩猩还是企业员工,都不喜欢受别人控制。”他建议说,管理人员与其试图用命令来调整下属的行为,不如放弃管理。员工应该自己设定目标、评价自己的表现并找到自己的改进战略。雅各布斯指出,人们能够自我激励,特别是当他们认为自己的工作十分有意义的时候。本段文字的核心观点是( )。
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一个学生平时在集体场合中不敢发言,当他一旦主动发言时,教师就表扬他,这种影响学生行为改变的方法,称之为()
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费斯汀格的“社会比较过程理论”认为,当个体为了准确地对自己进行认知评价或失去判断的客观标准时,往往同()进行比较。
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当学生确定他能做一些与自己的价值观有关的事情,并能与自己的价值观保持一致的行为模式时,他处于价值观澄清的()阶段。
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树立医德修养的他律观,就是积极参加医德教育、医德评价、医德监督,从而促使自己从客观他律走向主观他律直至达到自律
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假如一个教师非常关注自己的生存适应性,想方设法控制学生。重视人际关系和他人的评价与态度,重视课堂管理。那么他处于教师成长的
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【论述题】一个学生背一篇课文,他不厌其烦地一遍一遍地朗读。在朗读到10遍时,他能一次完全背诵。到此,为了让自己记得更牢,他继续朗读了10遍。在他的观念里,即使能够背诵了,但朗读的次数越多,记忆效果就越好。请分析该学生记忆中存在的问题,并说明原因。
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幼儿会以家长眼中“好孩子”的标准来评价自己的行为,当自己的行为得到家长的认可时便会自我奖励,自己夸奖自己“我是一个好孩子”。幼儿的这种行为属于()。A、自我强化
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人根据自己的审美标准,对客观事物、人的行为以及艺术作品做出评价时产生的情感体验,是()的表现。
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幼儿会以家长眼中“好孩子”的标准来评价自己的行为,当自己的行为得到家长的认可时便会自我奖励,自己夸奖自己“我是一个好孩子”。幼儿的这种行为属于()。
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学生自觉地按照一定的行为目标和社会准则来评价自己,并且自我评价较为客观、公正和全面,具有社会道德性,并在此基础上形成自我理想,这属于自我意识中的()。
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为了能够客观的评价自己,可以征求自己身边朋友或者家人的意见()
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当一个学生坚待自己错误的意见或不良倾向,并一意孤行地去行为,这时表现出来的意志品质是()
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人生中最重要之事是认识自己。进入初中后,侯亮发现自己个子比别的同学矮,脸上还长了青春痘;老师说他是一个充满爱心、关心集体、热爱劳动的学生。从中可以得出的正确认识是()①认识自己可以促进自我发展②可以通过他人评价认识自己③认识自己是一个过程④可以通过自我评价认识自己
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